人教版三级第二学期第二单元学生优秀习作——我为环保进一言.ppt

老师的话 身边环境怎么样？ 变好变坏有想象。 深入调查细思量， 现实未来我来讲…… 第二单元：下学期第二单元——我为环境进一言目录精彩分呈（佳作欣赏） 家乡的小溪　 蔡金城 节约用水　 高恺杰 未来的世界　 黄晶菁 小乐园里的小花　 李子玥 以前的车和现在的车 梁宇轩 小乐园的大树　 陆姝羽 7 学校的小乐园　 罗欣怡 每周少开一天车　 沈炜杰 我家门前的大树　 王思齐 小野花的梦想　 吴博雄 11　　校园的大树 占梓哲 12　　爱护蜻蜓　 周润东 * 下学期第二单元——我为环境进一言 　　看看，有多少小脚印啊!那些小脚印把我的朋友们-----小草,都伤害了。如果没有了小草的保护,那么大树爷爷也快保不住生命了。……我决定做个小牌子，上面写着：“爱护树木，人人有责”。插在草坪上，提醒过路的人。 　　爱护花草树木，你做到了吗? ——韩旭 　　工人们辛辛苦苦种的小草，却被小孩子和大人们踩、拔，一片片草地离我们而去。 　　我真希望这些可怜的小草还能回到这个小区跟我们一起嘻戏，我真希望那些伤害小草的人们能明白小草会给我们带来很多快乐，因为它们也是有生命的，是不能随意伤害的。 ——汤乐祺 　　我跑到小乐园那里，眼前是一片光秃秃的土地，记得以前这里是一片绿油油的草地，为什么现在这儿一点草都没有了呢？我寻思着，走到了教学楼的旁边，却发现教学楼旁边的土地上却长满了绿草和菁苔，为什么小乐园那边的土地和这边的土地不一样呢？我百思不得其解。我又返回了小乐园，继续寻找着答案。 ——江佳怡 　　一年过后，我又去看望那些可爱的小草。可是我好失望啊！因为裸露的土地不断扩大，小草慢慢减少。有许多孩子老是踩花、草，踩踏得小草痛苦不堪，抬不起头来。地面的树根都又老又粗，太可怕了。我真想狠狠地批评下那些同学。 　　同学们真的不爱小草了吗！ ——林莹昕 　　当然这条河也是有水的，但只有在下雨时才有可怜的一点水，可那一点点却是黑色的，气味非常刺鼻，非常臭，有些树叶在空中翩翩起舞，仿佛也在嫌弃这里太脏、太臭了，根本不肯落在这儿。 　　最后，垃圾们有的变成了塑料袋，有的变成了包装盒，还有的变成了肥料。原来说要占领城市的那个被消毒处理、循环利用的易拉罐，此时变身成为一个可乐罐在冰箱里说：“其实我们并不想这样，而是想变成对人类有用的东西，希望人类以后不要乱扔垃圾。” ——张正朔 ——周越 一天晚上，我做了个梦，梦见几年后的家乡很美、很干净，树木茂盛，河水清澈见底。蓝蓝的天空、白白的云。空气比以前清新，让人觉得很舒服，花朵仰起头来仿佛在向人们笑，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着赞歌。 ——张子焕 家乡的小溪 三(1)班 蔡金城 　　几年过去了,家乡的小溪变化可真大呀! 　　小溪的水清澈见底,鱼儿在溪里嬉戏,村里的小伙伴喜欢在小溪里游泳、捉鱼、摸虾。小溪的两旁开满了鲜花，争奇斗艳、芬芳扑鼻，引来了一群群漂亮的蝴蝶，它们翩翩起舞，美丽极了。小溪边的柳树底着头、弯着腰，好像正在照镜子，我仿佛生活在一个天然的大公园里。 　　以前，家乡的小溪可没这么美，很多人都往小溪里丢垃圾，小溪浑浊无比。要是从那走过，你就会闻到一股臭味。现在人们终于知道保护环境的重要了，人们不在小溪边洗衣服了；不再往小溪里扔垃圾了；工厂不再往小溪排废渣污水了。 　　我相信，只要我们坚持，家乡的小溪就会永远清澈，永远美丽。 老师评语： 　　习作采用了“倒叙”的手法，先写家乡小溪几年后的变化——“美丽极了”，接着笔锋一转，马上让时光倒流，回忆小溪变化前浑浊、肮脏的景象及原因，让人倍感环境优美的珍贵，最后呼吁大家坚持下去，让小溪永远美丽！让人印象深刻！ 节约用水 三（1）班 高恺杰 　　星期天，我正在洗红领巾。突然，电视播放了我最喜欢看的节目，我把什么事都抛到九霄云外去了，站在那里聚精会神地看着电