《劳动合同法》教案.doc

《劳动合同法》教案 教学目标 1、知识方面 识记劳动合同的基本涵义和内容；理解解除劳动合同的条件；了解劳动合同的作用及订立， 2、能力方面 学会运用法律武器实现和维护自身的合法权益 3、思想觉悟方面 使学生充分明确与用人单位签订正规的劳动合同的重要性，增强法制意识，并在职业选择中能知法、懂法、用法、树立正确责任意识。 教学重点 劳动合同的内容和解除劳动合同的条件 教学难点 劳动合同的签订、实施。 教学过程 一、导入新课 请同学们看一则材料： （多媒体显示）随着就业形势的严峻，求职的人越来越多，好不容易找到一份工作，觉得比别人幸运，急匆匆开始卖命干活，赚辛苦钱，却忘了与用人单位签订一份劳动合同。殊不知如此草率工作，会给自己带来严重的后果。 所以应聘工作后，首先应做的第一件大事就应该是签订劳动合同，以此来维护自身的权利。我们这节课所要讲的内容就是劳动合同。 我们先来学习劳动合同的含义及其作用。 二、新授 （一）劳动合同的含义及其作用 1. 劳动合同的含义 生：劳动合同又叫劳动契约或劳动协议，是劳动者与用人单位确定劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 2. 劳动合同的作用 生：是劳动者与用人单位双方建立劳动关系的凭证,也是调整双方劳动关系的手段；是一种法律文本，是确立双方劳动关系的法律形式；是规范双方行为的准绳 ；是处理双方之间劳动争议的重要依据。 师：接下来我们学习劳动合同的内容与订立 （二）劳动合同的内容与订立 1. 劳动合同的内容 1、必备条款 期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；终止条件；违约责任。 2、双方认为需要约定的其他内容； 3、有关的附件。 2. 劳动合同订立的原则： 当事人应本着平等、自愿的原则签合同，凡违反法律、行政法规或采取欺诈、威胁签订的合同均无效。 师：下面我们来学习本节课的最后一个内容。 （三）　张某是某公司的劳动合同制工人。1994年张某与某公司签订了为期10年的劳动合同，合同试用期5个月。张某在试用期间工作认真负责，但试用期满后经考试成绩不及格。公司又决定延长试用期半年，延长试用期间按试用期待遇，不按劳动合同享有有关工资和其他待遇，并决定对张某进行培训。张某认为试用期满后，公司应履行合同，按合同约定享受有有关工资和其他待遇。双方对此各执己见。张某无奈，向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉。要求用人单位严格执行《劳动法》，撤消延长其试用期的决定，按照约定的试用期满后的工资待遇发放给张某应得的工资及有关待遇。 （1）试用期满劳动者不符合用人单位要求，用人单位为了继续考察劳动者的工作能力能否延长试用期？若两次试用期加起来没有超过6个月的期限，是否违法？ （2）劳资双方发现对方的条件不符合自己要求，是要等到试用期满还是随时可以解除合同？ （3）劳资双方不能证明对方不符合自己的要求或条件时，有无解除合同的权利？ （4）若劳动者同意延长试用期，是否合法？是否必然一定无效？为什么？ 1、可以，不违法。我国劳动法规定试用期最长不得超过6个月。 2、随时可以解除合同。 3、劳动者在试用期内随时可以解除合同。 4、不合法，不一定必然无效，应该尊重其意思自治。