灵宝职专学生综合素质评价手册.doc

学生综合素质评价手册 灵 宝 市 职 业 中 专 班级_________ 姓名_________ 编号_________灵宝职专学生综合素质测评制度 总 则 为加强学生管理，创造良好的学习环境，全面培养学生的综合素质，经研究，特制定灵宝职专学生综合素质测评办法。 综合测评的内容包括德育测评、学业测评、文体测评和能力表现测评四个方面: 1、德育表现测评主要评价学生日常行为表现、政治表现、思想修养和道德品质。 2、学业表现测评主要评价学生的学习成绩与学习效果。3、文体表现测评主要评价学生在文体活动中的表现及成绩。 4、能力表现测评主要评价学生的专业技能、组织管理能力以和创新能力。5、 综合素质测评构成比例为：日常行为100分、学业100分、能力50分、文体50分?6、?综合素质测评成绩=德育分＋学业分＋能力分＋文体分??????????????????? 德育学分的管理 各班级每月对本班所有学生予以考评，考评结果与学期思想品德等第、示范生、进步生、入团（党）、奖学金。三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等有关评比、奖励直接挂钩。 1、凡学期德育学分不满240学分者，不得作为任何校内奖励的人选。 2、凡学期德育学分不满255学分者，不得作为学生奖学金和三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部的人选，不得担任各级学生干部；不得推荐到业余党校学习。 3、凡学期德育分不满270学分者，不得推荐为校级以上（不包括校级）的评比人选，如省市级优秀毕业生、省市级三好学生等，不得被推荐入党。 4、凡学期月日常行为考核学分不满165学分者，不得评为示范生、进步生、标兵等，不得被推荐入团。 5、学期思想品德等第优秀的，学期德育学分要在255分以上，良好的要在225分以上，合格的要在210分以上。学期德育学分在180分以下的，学期思想品德等第为不合格。 6、 对于一个月日常行为考核学分不合格（学分在10分以下）者，班主任通过别谈话，指出努力方向；连续两个月不合格者，班主任及时联系家长并会同专业部共同帮助教育；对于三个月不合格者，要报学校学生科、由学校学生科统一进行集中教育、学习；对于一个学期不合格者，学校将予以通报，并且为其联系帮教人员，限其定期向学校汇报自身表现，以帮助其尽快达标。一个学期月日常行为考核学分不合格（50分以下）者可由本人提出申请，参加学校组织的“德育培训班”，适量增加志愿服务时间。 7、学生每个学期所得的德育学分想加，即为该生的德育总学分 8、 凡学满3年的学生，在规定学习期见按要求修满学业总分，德育总学分应达到210×6＝1260分（其中210为学期标准分，6为在校学期数），准予毕业。满255×6＝1530学分者，成绩优秀，推荐为校优秀毕业生。高三在外实习生如果表现良好，实习这一年按在校学生平均学分记录。 9、凡未获得规定的德育学分（1080分）者，不准予毕业。对于连续三学期德育不合格者缓发毕业证，三个月后，由本人提出申请，相关单位和部门出具该生德育考核合格鉴定，经学习审查合格，方可补发。 10、 在一学期中有下列情况者，不能获得该学期的德育学分。 1）、违反《学生违纪处分条例》，受过记大过（含记大过）以上处分者；或一学期内收到两次记大过以下处分者。 2）、违反法律法规，受到司法部门处理者。 德育学分的测评程序 测评委员会由班主任指导，班委会、团支部负责，召开班会民主选举综合测评委员会成员。委员会成员的人数根据本班的学生具体人数来定，至少要占全班总人数的10%。同学们可以监督、举报综合测评委员会的徇私舞弊、不公平、不公正行为。 1、每月的第一周对上月的德育学分进行考评，每学期末，由各班级负责对学生德育学分进行综合考评，并予以公示。 2、 公示三日内，对结果由异议者，可向学生科进行申诉，学生科将对其考核情况和复议结果进行调查，并形成最终处理意见，通知学生本人。 3、 学生科对各班级考评结果进行审核，通过后在教务科备案。 4、 各班主任将学生每学期德育学分情况记录到德育学分评价手册中，在学生毕业前统一装入档案。 5、 依据本条例，各班级可结合实际情况制订本班级的德育学分制管理办法和实施细则，并报请学生科审核及备案。 6、本条例自发布之日开始执行，由德育处负责解释。 ? 考 核 细 则 一、日常行为测评（100分） 日常行为分=基本分+参与分—扣分 1、基本分：50分??2、参与（奖励）分：50分（符合条件加分，不符合则不能参与奖励分） （1）积极参与学校、部、班集体建设。如参与校学生干部、专业部学生干部、社团主要负责人、班干部、团干部、组长、宿舍长等职务的竞选及