感恩节 20.pptVIP

Thanksgiving in the United States ——八年级上册第八单元阅读课 说课大纲 说教材 说教法 说学法 分析学生 教学流程 说课提纲 一 说教材 1.教材简析: 本单元中心话题是学习询问和描述一种食物的制作过程。本课复习和拓展前几节课学习的first、next、then、finally四个表示顺序的。进一步培养学生跨文化意识，提高阅读能力。 2 .教学目标 1）语言知识目标: 生词、顺序词、祈使句 2）语言能力目标 ：阅读能力等 3）情感态度目标：了解中西方饮食文化差异、美国的感恩学会感恩，感恩父母 3 教学重难点 二 说教法 本课以电子白板为媒介，使用情境教学法、小组合作教学法、任务型教学法。 三 说学法 1.培养自主学习能力 2.调动学生合作学习的能力 四 分析学生 五 教学程序 课前准备—学生自己制作一道菜 the special days and the special food The Lantern Festival The Dragon Boat Festival Mid-autumn Day ( the Moon Festival ) In America, When do people usually eat turke