[资格考试]2人力资源管理师三级教案.pptVIP

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  • 2018-02-28 发布于湖北
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[资格考试]2人力资源管理师三级教案.ppt

[资格考试]2人力资源管理师三级教案

人员录用决策的策略和要求 人员录用决策的策略 多重淘汰式 补偿式 结合式 人员录用决策的要求 尽量使用全面衡量的方法 减少作出录用决策的人员 不能求全责备 * 人员录用标准 以人为标准 即从人的角度,按每人得分最高的一项给其安排岗位。但结果可能出现多人在同一岗位得分最高,结果只能选一个人,而使优秀人才备拒之门外。 以职位为标准 即从岗位的的角度出发,每一个岗位都挑选最好的人来做,但结果可能出现一个人同时被多个岗位选中。 以双向选择为标准 即从人和岗位两方面出发,采用双向选择的方法进行人员配置。综合平衡了岗位和人员两方面的因素,既现实又可行,能从总体上满足岗位人员配置的要求,效率较高。 * 员工任务的指派方法——匈牙利法 匈牙利法的约束条件 员工数目与任务数目相等 求解的是最小化问题 匈牙利法的应用实例 匈牙利法的推广应用-不符合约束条件时 员工数目与任务不一致的情况 求最大化问题 2 * 2.3 员工招聘活动的评估 通过本节学习,使大家明确招聘评估及其意义,掌握招聘评估的具体方法,懂得招聘评估的评价指标体系及相关内容 招聘评估的意义 招聘评估的方法 招聘评价指标体系 * 招聘评估的意义 招聘评估 是指通过成本与效益的核算,使招聘人员清楚地了解招聘活动中费用支出以及为组织带来的效益情况,从而为以后招聘活动的进行提供依据和基础。 招聘评估的意义 通过招聘活动中的各项成本支出的

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