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國立高雄師範大學96年教育部計畫」 ( 時間（時段）：( 班級：( 地點：( 科目：( 出席人數：( 流程：( 教學計畫： ( 教學內容：：( 觀察紀錄：這一組今天比較安靜，上課秩序較好，銘謙這次乖乖的坐在位子上，動手 抄筆記，還應我的要求上台作答；當我在問問題時，秀文會告訴我答案，碧 玲自願上台解題，大家都頗認真。 ( 教學心得：我覺得今天的上課方式還不錯，我使用請學生上台作答的方式，令我感動 的是大家都肯配合我，不過有一點我必須要改進，就是版書的書寫，我應該 要再多多練習，才能讓學生清楚的知道我在寫什麼。 ( 小組討論：無 ( 其他（或建議事項）：無 國立高雄師範大學96年教育部計畫」 ( 時間（時段）：( 班級：( 地點：( 科目：( 出席人數：( 流程：( 教學計畫： ( 說明：( 觀察紀錄：大家都開口唱了，只有坤德比較皮，不肯乖乖唱，不過只要在旁邊盯他， 他還是會開口唱。 ( 教學心得：要再讓他們多唸幾次單字，他們對單字的唸法較不熟悉，另外要準備音樂， 讓他們跟著音樂唱，效果應該會比較好。 ( 小組討論：無 ( 其他（或建議事項）：無 國立高雄師範大學96年教育部計畫」 ( 時間（時段）：( 班級：( 地點：( 科目：( 出席人數：( 流程：( 教學計畫： ( 教學內容：：( 觀察紀錄：他們上數學課時，較安靜，在我複習約分、擴分、通分後，他們分數的運 算有了明顯的進步。 ( 教學心得：複習是有用的，讓他們對分數的四則運算更了解，懂得要先乘除後加減的 觀念。 ( 小組討論：無 ( 其他（或建議事項）：無 國立高雄師範大學96年教育部計畫」 ( 時間（時段）：( 班級：( 地點：( 科目：( 出席人數：( 流程：( 教學計畫： ( 教學內容：：( 觀察紀錄：今天上課有點吵鬧，尤其是在我寫黑板的時候。我還發現有同學會干擾他 人，像是秀文和翌婷,他會罵秀文，會故意檔住翌婷的視線。 ( 教學心得：在下課前五分鐘罵了他們，告訴他們：上課就是要保持安靜。 ( 小組討論：無 ( 其他（或建議事項）：無 國立高雄師範大學96年教育部計畫」 ( 時間（時段）：( 班級：( 地點：( 科目：( 出席人數：( 流程：( 教學計畫： ( 教學內容：：( 觀察紀錄：有些同學會發出聲響干擾他人。 ( 教學心得：題數出的剛剛好，不過同學沒有檢查的習慣，需要好好跟他們說明驗算的 重要性。 ( 小組討論：無 ( 其他（或建議事項）：無