儿科学八年制　.doc

PAGE 　　 　 PAGE 27　 　　 　 四川大学华西临床医学院　　　 　 　　 儿科学　 教学大纲　 （适用专业：临床医学8年）　　 　 　　 　 　　 　　　 　　　 　　 　　　 儿科教研室　 修订日期：2011年6月　 　 目 录　　 　　　 课程介绍 …………………………………………………………………………… 3　 　　　 第1章 绪论、小儿生长发育与儿童保健 ……………………………………… 6　 　 第2章 营养与营养性疾病 ……………………………………………………… 8　　　 　　 第3章 新生儿与新生儿疾病 …………………………………………………… 9　 　　　 第4章 消化系统疾病 …………………………………………………………… 12　　　 　　　 第5章 内分泌疾病、遗传与代谢性疾病…………………………………………13　　 　 第6章 呼吸系统疾病 …………………………………………………………… 15　 　 第7章 循环系统疾病 …………………………………………………………… 16　　 　　　 第8章 泌尿系统疾病 …………………………………………………………… 17　　　 　　　 第9章 血液系统疾病…………………………………………………………… 19　　　 　　 第10章 神经系统疾病 …………………………………………………………… 23　　 　　 第11章 感染性疾病 …………………………………………………………… 25　　 　　 　 　 　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　 　　 “儿科学”课程介绍　　 课程基本信息　　 课程名称：儿科学　　 英文名：Pediatrics　 课程号（代码） 课程类别：专业课　　 学时：80（讲32，习48） 　　　 学分：6　　　 教学团队　　　 教学单位负责人：杨凡，主任医师，办公电话电子邮件：hxekbgs@163.com　　 课程负责人：同上　 课程秘书：高晓琳，办公电话电子邮件：hxekbgs@163.com　 课程教学目的　　　 认知教学目标：掌握儿科学的基础理论和基本知识。　 技能教学目标：掌握儿科学的基本技能。　　　 职业素养教学目标：培养学生成为具有扎实的理论功底和实践能力，有严谨的工作作风和治学态度，有关怀服务的道德理念，有强烈的使命感和职业责任感，有良好的身体素质和心理素质的医学高级专门人才。　 教学计划表　　 教学内容　 教学形式　　 合计　　　 　　 大课　 见习　 （含实验、电教、示教）　　 技能训练　　　 病案讨论/PBL　　　 自学　 　 绪论、生长发育、儿童保健　　　 3　　　 6　　 2　 　　　 　 　　 营养喂养、 营养性疾病　 3　　　 2　 　　　 1　　 　　　 　　　 新生儿总论，败血症　 3　 3　 　　　 　　　 　　　 　　 新生儿黄疸　 3　　 2　 　 1　　 　 　 HIE　　 3　　 2　 　　　 1　　 　 　　 内分泌遗传代谢疾病　 3　　 3　 　　　 　 　　　 　　　 小儿肺炎　　　 3　　 2　 　 1　 　 　 先心病（一）　 3　　　 2　 　　　 2　　　 　 　　 先心病（二）、川崎病　　　 3　　 2　　　 　　 　 　 　　 肾炎及肾病综合症　 3　 2　 　　　 1　　　 　　 　　　 小儿贫血总论，缺铁性贫血（一）　 3　　　 1　　 1　　　 2　　 　 　　　 缺铁性贫血（二）巨幼细胞性贫血　 3　 2　　　 　 　　 　 　 神经系统感染性疾病　 3　 1　 1　　　 1　 　 　 小儿结核　　　 3　　　 2　　　 　　　 1　　　 　　　 　　 中毒型菌痢、出疹性疾病　 3　　 2　 　　 1　 　　　 　　 腹泻、液体疗法　　　 3　　 3　　 　 　　 　 　　 总计　 48　　 32　 4　　 12　　 　　 96　　 　　 教材　 《儿科学》 毛萌 主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，高等教育出版社，2007年　 《儿科学》 薛辛东 主编，七年制规划教材，人民卫生出版社，2002年　 主要参考资料　　　 儿科症状鉴别诊断学　　　 廖清奎　 人民卫生出版社　　 2005年　 现代儿科的诊断与治疗　　 廖清奎　　 四川科技出版社　 1999年　　　 儿科常见疑难疾病的诊断与特殊用药　 姚裕家　 人民卫生出版社　 2006年　 鲁道夫儿科学(英文原版)　　 COLIN D.RUDOLPH et al　　　 人民卫生出版社　　 2003.3　　　 尼尔逊儿科学(英文原版)　　 5Richard E.Behr