2017学年七年级语文上册第三单元我们是怎样过母亲节的金色花《我们是怎样过母亲节的》精选优秀范文十篇素材北师大版.docVIP

《我们是怎样过母亲节的》精选优秀范文十篇 范文一：我们是怎样过母亲节的 我们是怎样过母亲节的 里柯克 教学目标： 1、 知识目标：了解这篇散文“小说化”的特点，把握文章叙述的顺序，体会在故事情节的 推进中所表现出的异常现象。 2、 能力目标：理解本文的对比结构（事情的发展与常情常理相背反的地方）对突显人物精 神内涵以及表达作者的感情所起的作用。 3、 情感目标：领悟母爱的无私、母亲的奉献精神；作者的愧疚之情；本文所要表达的真实 的意思。 教学时数：1课时 教学重点：了解情节推进中的“异常现象”和对比结构的内在作用，体会母爱的无私。 教学难点：体味作者的愧疚之情。 预习要求： 1、 通读全文至少两遍 2、 查找资料，了解关于美国的母亲节的背景知识和里柯克的《我的幽默观》一文或其介绍。 3、 阅读课外文章《疯娘》 教学步骤 一、作者简介 母亲节 二、导入 阅读全文。梳理“我们这一家”过母亲节所发生的一个个细节。简述在母亲节的这一天中，家人为母亲所安排的计划有哪 些变化。（尽量用文中的句子来表述） 答：“按原来的计划，我们决定在吃完早饭之后给母亲一个意外的惊喜，那就是租一辆车带她去乡间美美地畅游一番。”→ “可就在那一天的早上，我们把原来的计划稍稍做了一点修改，因为父亲突然想到一件比带母亲去乡间游玩更有意思的事情，那就是去钓鱼。” → “就这样争来争去，最后的决定是让母亲留下，让她在家里