2017学年七年级语文上册第六单元说虎智惩恶少《智惩恶少》学案(无答案)北师大版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.64千字
  • 约 4页
  • 2018-02-28 发布于河北
  • 举报

2017学年七年级语文上册第六单元说虎智惩恶少《智惩恶少》学案(无答案)北师大版.doc

2017学年七年级语文上册第六单元说虎智惩恶少《智惩恶少》学案(无答案)北师大版.doc

比较·探究 *说虎 *智惩恶少 【学习目标】 2、锻炼学习搜集资料及总结能力。 3、懂得“用力而不用智”“自用而不用人”则必然失败的道理。 【重点难点】 2.《说虎》一文的论证结构。 【知识链接】 【学法指导】 【学习流程】 自主学习 于: 不啻(chì): 之:。 食于虎: 〔译〕 然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜。 寝: 处: 故: 一: 〔译〕 故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉? 为: 是故: 类: 足: 〔译〕 合作探究 展示提升 1、《说虎》将人与虎相比,有两个字是最关键的,你能把这两个字指出来吗?试用《说虎》阐明的道理,解说《狼》、《李寄》以及《童区寄传》等篇的内容。 2、如果你遇到区寄、李寄、屠户相似的境遇(选一),你会怎样做?请在小组或班上讲述你编出的故事。 【达标测评】 ①虎之力,于人不啻倍也。 ②则人之食于虎也。 ③故人之为虎食者。 ④虎利其爪牙,而人无之。 【自主反思】 知识盘点: 心得感悟: 【】课题:狼 【学习目标】 【重点难点】【学习流程】 自主学习 一 明确目标(齐读目标,明确

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档