- 1
- 0
- 约1.64千字
- 约 4页
- 2018-02-28 发布于河北
- 举报
2017学年七年级语文上册第六单元说虎智惩恶少《智惩恶少》学案(无答案)北师大版.doc
比较·探究 *说虎 *智惩恶少
【学习目标】
2、锻炼学习搜集资料及总结能力。
3、懂得“用力而不用智”“自用而不用人”则必然失败的道理。
【重点难点】
2.《说虎》一文的论证结构。
【知识链接】
【学法指导】
【学习流程】 自主学习
于:
不啻(chì):
之:。
食于虎:
〔译〕
然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜。
寝:
处:
故:
一:
〔译〕
故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?
为:
是故:
类:
足:
〔译〕
合作探究 展示提升
1、《说虎》将人与虎相比,有两个字是最关键的,你能把这两个字指出来吗?试用《说虎》阐明的道理,解说《狼》、《李寄》以及《童区寄传》等篇的内容。
2、如果你遇到区寄、李寄、屠户相似的境遇(选一),你会怎样做?请在小组或班上讲述你编出的故事。
【达标测评】
①虎之力,于人不啻倍也。
②则人之食于虎也。
③故人之为虎食者。
④虎利其爪牙,而人无之。
【自主反思】
知识盘点:
心得感悟: 【】课题:狼
【学习目标】 【重点难点】【学习流程】 自主学习
一 明确目标(齐读目标,明确
您可能关注的文档
- 2014-2015年北京市通州区七年级(下)期末数学试卷.doc
- 2015-2016年北京市丰台区八年级(上)期末数学试卷.doc
- 2015-2016年北京市仁和中学九年级(上)期末物理试卷.doc
- 2015-2016年北京市大兴区九年级(上)期末物理试卷.doc
- 2015-2016年北京市密云区第一学期初二年级期末质量抽测数学试卷.doc
- 2015-2016年北京市延庆县七年级(上)期末数学试卷.doc
- 2015-2016年北京市怀柔区八年级(上)期末物理试卷.doc
- 2015-2016年北京市昌平区第一学期初二年级期末质量抽测数学试卷.doc
- 2015-2016年北京市燕山区九年级(上)期末物理试卷.doc
- 2015-2016年北京市西城区七年级(上)期末数学试卷.doc
- 2026年区块链数字音乐版权确权技术突破.docx
- 2026年区块链金融监管政策解读与展望报告.docx
- 2026年智能手机行业技术创新及市场份额中东市场智能手机份额分析报告.docx
- 数字人民币场景拓展2026年政务服务支付改革.docx
- 2026年工业机器人与AGV人机交互设计.docx
- 2026年新能源电动汽车充电服务行业行业标准制定.docx
- 2026年量子加密在金融交易中的安全协议设计方案.docx
- 2026年食用盐行业国际市场拓展及监管差异分析报告.docx
- 2026年宠物殡葬行业政策法规与市场规范分析.docx
- 2026年教育科技变革:VRAR教学与AI个性化学习应用分析[001].docx
原创力文档

文档评论(0)