【初中数学课件】说课圆与圆的位置关系ppt课件教案.pptVIP

* 下图是反映圆和圆位置关系的一些生活实例,你还能举出另外一些实例吗？ * * 设计目的： 让学生体会到生活中处处有数学，培养学生的应用意识。两个相切圆组成图形在生活中经常碰到，所以很有必要研究两圆相切的性质． * 相切两圆性质的探究(一) * T T (1)在纸上选取外切.内切两个图形,分别连接两个圆的圆心所在的直线. (2)沿着圆心所在的直线对折一下,你发现了什么？ 从中得出了什么结论？ (3)它的对称 轴是什么？ (4)除了圆心外,有没有特殊点在两圆的连心线上？ 你能说出理由吗？ 连一连 折一折 * 　　　　　　　 结论(1)两个相切圆组成轴对称图形,对称轴是两圆连心线 (2)当两圆相切时，切点一定在两圆连心线上. * 相切两圆性质的探究(二) * Ｔ Ｔ 量一量 猜一猜 (1)在纸上选取外切.内切两个图形,用刻度尺量出两圆的半径Ｒ和ｒ，圆心距ｄ． （２）根据得到的数据，猜一猜半径Ｒ和ｒ，圆心距ｄ与两圆相切位置有什么关系？ ． （３）跟周围同学交流一下，自己猜想是否正确？ * O1 O2 R r d ? ? 两圆外切 d=R+r o1 o2 R r d ? ? 两圆内切 d=R-r(Rr) 结论： * 设计目的： 探索两圆外切，内切时性质及两圆的半径Ｒ和ｒ，圆心距ｄ数量关系的过程是本节的重点与难点，这一环节