合并同类项2市公开课.ppt

试将以下这些图片进行分类 模仿秀：你能把以下的单项式分类吗？试一试 ①100a ②-9x2y2 ③5ab2 ④60b ⑤ 200a ⑥240b ⑦-13ab2 ⑧ 5x2y2 ⑨ -12 ⑩ 20 2、看你会不会 判断下列各组哪些是同类项？ 1、2xy 与 -2xy 2、abc 与 ab 3、4ab 与 -7ab2 4、a3 与 b3 5、2x2y 与 -yx2 我们先看引言中的问题(2).在西宁到拉萨路段,如果列车通过冻土地段（速度100千米/小时）的时间是t小时,那么它通过非冻土地段（速度120千米/小时）的时间是2.1t小时,则这段铁路的全长(单位:千米)是 100t+120×2.1t,即 100t+252t类比数的运算，我们应如何化简式子100t+252t呢？ 探究并填空: (1)100t+252t=( )t  (2)3 +2 =( )  (3) 3 -4 =( ) 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项 请打开课本64页 评析： ①初学同类项合并，可把各组同类项分别做标记，以免漏项 ②合并同类项时，要防止漏掉了没有同类项的项 ③若两个同类项的系数互为相反数，合并后的结果为0 * 合并同类项 100t 100 t 252t 252 t 数学好玩 单项式： 表示数与字母的乘积的代数式叫单项式，单独一个数或一个字母也是单项式。 多项式： 几个单项式的和叫做多项式。其中每一个单项式叫做项. 练习：指出下列单项式的系数和次数： 10x2； －abc； x ； －0.8x2y；0.74m5n 如: 项: 系数: 复 习 3 2 1 7 6 8 4 5 有什么共同点? 共同点(1)______________相同, (2)___________________相同. 像这样的项叫同类项 议一议 所含字母 相同字母的指数 -12和20呢？ 所有的常数项都是同类项 1、下列各组中的两项是不是同类项？为什么？ （1）2x2y与-3x2y （3）-3pq与3qp （2）2abc与2ab （4） -4x2y与5xy2 （√） （√） （×） （×） 问题征答 2.同类项有两个无关 议一议 怎样判断同类项？ 1. 同类项有两个相同 （1）所含字母相同； （2）相同字母的指数分别相同； （两者缺一不可） 3.几个常数项也是同类项. （1） 与系数大小无关； （2）与它们所含相同字母的顺序无关 6、43 与 125 7、-2m2n 与 0.8n2m 8、x 与 -9x 9、 a3 与 a2 10、0.001 与 π 4.将下面的两个圈中的同类项用直线连结起来 3x2y -2 4m 5xy2 -ab b a -6y2x 3 -4x2y m 我们玩游戏 找 同类项 数学好玩 练习 1、指出下列多项式中的同类项： t 100 请看下面的问题 如图，建筑工人用两种不同颜色的大理石拼成一个长方形，并按这种样式铺设地面。请问这个长方形的总面积怎样表示？(你可以用2种方法来表示吗？) 252 t 100+252 3+2 3-4 上述运算有什么特点，你能从中得出什么规律？ 小活动 为了总结经验的需要，请把你合并同类项的方法用一句话概括出来？ 2.下列各题的合并结果是否正确？指出错误的地方. （1）3x+3y=6xy （2）7x-5x=2x2 （3）16y2-7y2=9 （4）19a2b-9a2b=10a2b （√） （×） （×） （×） 问题(1)合并同类项实际上是合并什么？ ——系数相加减 (2)字母和字母的指数有何变化？ ——不改变 现在进行合并同类项训练： 请同学们拿出课堂试卷，尝试1-6题，看谁又快又准！ 问题(1)合并同类项实际上是合并什么？ ——系数相加减 (2)字母和字母的指数有何变化？ ——不改变