[中考]2013年福建省初中学业考试大纲解读.ppt

2013年福建省初中学业考试大纲解读第一部分 成长中的我（15%）（一）心理健康（认识自我） [考试目标]1、学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。（能力目标） （1）怎样正确看待和处理青春期的各种心理矛盾？（七年级上册P37） （2）如何解读在青春期里，我们经常出现的认识上和行为上的误区？（七年级上册P38、39、40） （4）调节和排解自己不良情绪的方法和途径。（七年级上册P66—68） 2、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法。（能力目标） （1）挫折的基本内涵及造成挫折的原因；（七年级下册P60—62） （2）挫折的不同态度及产生的相应后果；（七年级下册P63） （3）挫折的作用（七年级下册P65） （4）应对挫折的基本方法。（七年级下册P67—69） （5）坚强意志的作用；（七年级下册P75—77共四点） （6）培养坚强意志的方法。（七年级下册P80—82共四点） 3、客观地认识评价自己。（能力目标） （1）怎样全面认识自己。（七年级上册P46—48） （2）认识自我的途径。（七年级上册P48—50） 4、养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；（情感态度价值观目标）七下 考点1：客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 考点解读： ★ 了解造成挫折的因素。 ★ 知道挫折与人的关系，懂得挫折能磨炼意志，并能在挫持中增长智慧。 ★ 熟悉并掌握战胜挫折的方法，初步形成自我调适和应对挫折的能力。 ★ 面对挫折采取积极向上的人生态度，善于用先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。 观点提炼： （1） 面对挫折有三种人：第一种是胆怯，懦弱的人，其结果是一事无成；第二种是意志不坚强或容易满足的人，其结果是享受不到成功的喜悦；第三种是意志坚强、有坚定信念的人，其结果是获得成功，实现生命的价值。 （2） 在挫折面前采取挑战的姿态，不但能战胜挫折，而且还能够增长知识，发展能力，成为一个成功的人。 （3） 战胜挫折的方法有：①树立正确的人生目标和远大理想；②正确认识挫折，分析造成挫折的原因，找到应对挫折的有效方法；③克服消极心理，激发探索创新和克服挫折的热情；④学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。 （人生难免有挫折〈原因〉【七下P.61-62】态度不同结果不同【七下P.63】作用【七下P.65】），寻找有效的应对方法（应对挫折的基本方法【七下P.67—69】坚强意志的作用【七下P.75—77】培养坚强意志的方法。【七下P.80—82】）。 5、形成比较清晰的自我整体形象。（情感态度价值观目标）P46 P48 P51 （1）日新又新我常新 ⑴自我新认识：①正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。②每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 ⑵认识自我的途径：①通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。②通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 （2）发现自己的潜能 ⑴认识自我的潜能：①自我是发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能是多方面的。②发现潜能，是取得成功的重要条件。我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。 ⑵发掘自己的潜能：①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 （3）自我新形象 P54 ⑴我心中的理想形象：①认识自己，发掘自身潜能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。②我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。 ⑵面对新期待：①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。②社会对不同职业的人也有一种期待。③我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。 ⑶未来新规划：①从现在做起，向着自己的理想前进。②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。 6、认识情绪的多样性（知识目标）（七上第六课） （1）情绪的含义 ? 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足