江苏省淮安市盱眙县第二中学八年级物理上册 3.1 温度课件 (新版)新人教版.pptVIP

江苏省淮安市盱眙县第二中学八年级物理上册 3.1 温度课件 (新版)新人教版.ppt

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* 第一节:温度 学习目标 1、了解单凭感觉判断温度的高低是不准确的,了解液体温度计的原理 2、知道摄氏温度的定义及常见温度值 3、知道温度计的使用方法 4、了解体温计的量程、分度值、使用方法 认真阅读课本 47、48 页,思考并完成以下问题: 1、什么是温度? 2、常用温度计是根据______________________制成的,里面的液体有的用________,有的用__________。 3、摄氏温度是如何规定的? 4、人体的正常体温是________,读作_________。 二、自学指导(一) 只凭感觉判断温度可靠吗? 1、温度:物体的冷热程度 温度的测量工具:温度计 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 水银、酒精、煤油 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 摄氏温度 1、观察温度计看字母 C 或℃是什么含意? 它是这样规定的:把冰水混合物的温度规 定为0摄氏度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。 2、0摄氏度和100摄氏度是如何规定的? 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度 a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃ 冰水混合物 0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃ 0℃ b.把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100℃ 一标准大气压下,沸腾的水 100℃ 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 沸水的温度规定为100摄氏度 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 -1 ℃ 101 ℃ 认真阅读课本 49、50 页,思考并完成以下问题: 1、实验室常用温度计的量程是____________,分度值是________。 2、总结温度计的使用方法,将下列缩略说法补充完整是: 使用前:一估,二看 使用时:三要 3、 _________用于测量人体温度,它的量程是____________。它读数时与实验室温度计的不同之处是___________________,原因是______________________。 三、自学指导(二) ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 2、温度计的使用 量程 最低温度? 最高温度? 1℃ ~ 分度值 110℃ -20℃ 量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值:每一小格代表的温度值 20 10 0 记作12℃ 读作12摄氏度 0 10 记作-4 ℃ 读作 负4摄氏度 或零下4摄氏度 如果所测的温度过高,超出了温度计所能测量的最高温度,会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低,低于了温度计所能测量的最低温度,会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ! 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体 温度偏低 下面这些做法是否正确?为什么? B D C A 读数时温度计玻璃泡离开被测液体 偏大 偏小 正确 下面那种读数正确?为什么? 甲 乙 丙 (俯视) (仰视) (平视) 温度计的使用方法 使用前(一估,二看): 一估:估测被测物体的温度,选择合适的温度计。 二看:看清量程;看清分度值。 使用时(三要): 一要:温度计的玻璃泡要全部侵入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁, 二要:温度计的玻璃泡侵入被测的液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数。 三要:读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。 实验用温度计 体温计 寒暑表 根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 常见的温度计 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ,故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ! 缩口 通过 断开 3、体温计 *

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