[初一数学]第十三章《感受概率》教学案.docVIP

数学 第十三章 感受概率 13.1确定与不确定 （时间：30分钟 分值：100分） 人数 10 12 14 6 二、选择题（每小题8分,共32分） 10. 自编题：一个口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球，“从中任取一个球得到白球”这个事件是（ C ） A.必然事件 B.不可能事件 C.不确定事件 D.以上均有可能 11. 自编题：一名运动员连续射靶10次，其中2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环，针对某次射击，下列说法正确的是（ C ） A.射中10环的可能性最大 B.命中9环的可能性最大 C.命中8环的可能性最大 D.以上可能性均等 12. 自编题： B ） （A）太阳绕着地球转 （B）小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯 （C）地球上海洋面积大于陆地面积 （D）一个月有37天 13. 自编题： ） （A）酒瓶会爆炸 （B）抛掷一枚硬币，正面朝上 （C）地球在自转 （D）今天的气温是100度 三、解答题（第14题16分, 第15题16分共32分） 14. 新教案例1变式题：指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是不确定事件. ①如果a、b都是实数，那么a+b=b+a；　②从分别标有1,2,3,4,5,6的6张号签中任取一张得到4号签；③没有水分、种籽发芽；　④某电话总机在60秒内接到至少15次呼唤； ⑤在标准大气压下，水的温度达到50℃时，沸腾；⑥同性电荷，相互排斥. 解析：①⑥为必然事件，③⑤为不可能事件，②④为不确定事件。 15. 原创题：请在你的班里做一项有关师生关系的调查，分四个方面：①自由平等的师生关系； ②既注重师道尊严，又注重平等的师生关系；③传统的尊师爱生的关系；④不太协调的关系. 请你统计出四个方面的人数，回答以下问题. ①列出表格，并作出相应的统计图. ②任取一名同学，他与老师之间的关系是自由平等的师生关系，是哪一种事件？可能性约为多少？ 解析：本题为活动性问题，应视学生活动情况来解答。 13.2可能性 第1课时 （时间：30分钟 分值：100分） 一、原创题：下列事件，哪些是确定的？哪些是不确定的？确定的打“√”，不确定的打“×”.（每小题3分，共18分） 1.天空中飘过一片云彩，马上就会下雨. （ × ） 2.在玩扑克牌时，每次都抓到大王. （ × ） 3.在下象棋当中，同样的开局，结果一样. （ × ） 4.天空晴朗时，用望远镜总能看到北斗星. （ √ ） 5.去商场的人，都买了商品. （ × ） 6.地球在不停地转动. （ √ ） 二、填空 7、自编题：任意掷出一个均匀的骰子，骰子停止后朝上的点数是1与点数为合数的可能性哪一个大？ 点数为合数的可能性大 。（10分） 解析：点数为合数的情况有4、6两种。 8、新教案例2变式题：下面第一排表示了十张扑克牌中不同情况，任意摸一张，请你用第二排的语言来描述摸到红色扑克牌的可能性大小，并用线连起来. A—⑤ B—④ C—③ D—② E—① 。（10分） 解析：从不同说法出现可能性大小来分析. 三、简答题（每小题15分，共45分） 9、自编题：商场搞一促销游戏，在场人80%是女性，20%是男性，一次只允许一人上台，任意选一人，是男性的可能性大还是女性的可能性大？试着想一想. 解析：女性。因为女性所占的比例大。 10、原创题：某停车场有80%出租车是红色，20%是黄色，一名乘客任意选一辆出租车，选择哪种颜色的可能性大？说明理由. 解析：红色出租车.理由：红色出租车比黄色出租车的数量多。 解析：双门大车.理由：因为双门大车比单门小车的数量多。 30分钟 分值：100分）原创题： 。 解析：C、D是26个英文字母中的两个. 自编题：自编题：原创题：自编题：7、原创题：自编题：题：原创题：自编题： 第十三章 感受概率 单元过关测试 作者说题：本卷考查学生对三种事件概念的理解，要求学生会在简单情况下比较事件发生的可能性的大小，知道事件发生的可能性大小往往是由发生事件的条件来决定的。要求学生理解概率的意义，知道随机事件发生的可能性有大有小妞妞和她的爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏．每次用一只手可以出锤子、剪刀、布三种手势之一，规则是锤子赢剪刀、剪刀赢布、布赢锤子，若两人出相同手势，则算打平． (1)你帮妞妞算算爸爸出“锤子”手势的概率是