[初二数学]八下分式同步训练题7份及答案.docVIP

八年级下册分式同步练习题 （一） 1、式子① ② ③ ④中，是分式的有（ ） A．①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④ 2、分式中，当时，下列结论正确的是（ ） A．分式的值为零 B.分式无意义 C. 若时,分式的值为零 D. 若时,分式的值为零 3. 若分式无意义,则x的值是( ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 4. (2008年山西省太原市)化简的结果是（ ） A． B． C． D． 5.使分式有意义的条件是( ) A. B. C. D. 且 6.当_____时,分式无意义. 7.当______时,分式有意义. 8.当_______时,分式的值为1. 9.当______时,分式的值为正. 10.当______时分式的值为负. 11.要使分式的值为零，x和y的取值范围是什么？ 12．x取什么值时，分式（1）无意义？（2）有意义？ （3）值为零？ 13．2005-2007年某地的森林面积（单位：公顷）分别是，2005年与2007年相比，森林面积增长率提高了多少？（用式子表示） 14．学校用一笔钱买奖品，若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品，则可买50份奖品，那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支？ 15．用水清洗蔬菜上残留的农药．设用x（）单位量的水清洗一次后，蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为． 现有（）单位量的水，可以一次清洗，也可以把水平均分成两份后清洗两次．试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少？说明理由． （一）参考答案 1．C 2. C 3.D 4.B 5.B 6. 7. 8. 9. 10.为任意实数. 11. 12.①②③ 13. 14. 100 15.把水平均分成2份后清洗两次,蔬菜上残留的农药量较少.理由如下:设清洗前蔬菜残留的农药量为1,则a单位量的水清洗的一次,蔬菜上残留的农药量为P; 把a单位量的水平均分成2份后清洗两次,蔬菜上残留的农药量为: . ∵∴∴QP. 八年级下册分式同步练习题 （二） 1．________________________统称为整式． 2．表示_______÷______的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示为________． 3．甲种水果每千克价格a元，乙种水果每千克价格b元，取甲种水果m千克，乙种水果n千克，混合后，平均每千克价格是_________． 题型1：分式、有理式概念的理解应用 4．（辨析题）下列各式，，x+y，，-3x2，0中，是分式的有___________；是整式的有___________；是有理式的有_________． 题型2：分式有无意义的条件的应用 5．（探究题）下列分式，当x取何值时有意义． （1）； （2）． 6．（辨析题）下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（ ） A． B． C． D． 7．（探究题）当x______时，分式无意义． 题型3：分式值为零的条件的应用 8．（探究题）当x_______时，分式的值为零． 题型4：分式值为±1的条件的应用 9．当x______时，分式的值为1；当x_______时，分式的值为-1． 10．分式，当x_______时，分式有意义；当x_______时，分式的值为零． 11．有理式①，②，③，④中，是分式的有（ ） A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④ 12. 当m=________时，分式的值为零． 13．当x_______时，分式的值为正；当x______时，分式的值为负． 14．下列各式中，可能取值为零的是（ ） A． B． C． D． 15．使分式无意义，x的取值是（ ） A．0 B．1 C．-1 D．±1 16．（学科综合题）已知y=，x取哪些值时：（1）y的值是正数；（2）y的值是负数；（3）y的值是零；（4）分式无意义． 17．（跨学科综合题）若把x克食盐溶入b克水中，从其中取出m克食盐溶液，其中含纯盐________． 18．（数学与生活）李丽从家到学校的路程为s，无风时她以平均a米/秒的速度骑车，便能按时到达，当风速为b米/秒时，她若顶风按时到校，请用代数式表示她必须提前_______出