[初二理化生]导学案 74 欧姆定律和安全用电.docVIP

第七章 欧姆定律 7.4 欧姆定律和安全用电 教学目标： 一、知识与技能 1、会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。 2、培养学生安全用电的意识和增强自我保护的意识。 二、过程与方法 使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。 三、情感态度与价值观 使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。 通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。 重难点： （1）对欧姆定理的进一步理解，用欧姆定理分析高压为什么危险的道理。知道家庭电路的组成，会判定简单的家庭电路问题。 （2）能用欧姆定律分析怎样安全用电 板书设计 第四节 欧姆定律和安全用电 1、根据欧姆定理知道：电压越高越危险。 2、安全用电：不高于36V的电压才是安全的。 3、雷电是大气中一种剧烈的放电现象。 4、雷电的预防是在建筑物上安装避雷针。 导学方法：讨论归纳法 导学过程 预习自我检测： 1、对人体的安全电压是 ，家庭电路的电压是 V，已经 了安全电压。 2、人体是导体，根据欧姆定律可以知道，加在人体身上的 越高，通过人体的 越大，就越 。 3、雷电是大气中的一种 现象，云层之间、云层和大地之间的电压可达 伏，放电时的电流可达 安培。 避雷针是 课堂导学 1、认识高压危险的标志，如右图所示。2、教师介绍电流对人体的作用特征，分析为什么电压越高越危险。 (1).算一算：设人的双手之间在干燥时电阻,潮湿时是200800Ω, 如果在双手间加36V的电压,的电流分别多大???????? 双手是潮湿的,那人体流过的电流将,此时的36V电压并非是绝对安全的电压了。根据欧姆定律我们不难发现:对于阻值不变的电阻而言,电压,流过的电流就会对于电压不变的电阻而言,阻值,电流也就电流越大就越容易产生危险。电压越危险关于安全用电，下列说法是 A．室外天线要装置避雷装置只要不接触高压带电体，就不会 C．用电器的金属外壳接上地线检查电路时，人体可能成为电流的通路 2．一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是( ) A．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B．小鸟的脚是绝缘体 C．小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D．小鸟的天性不会触电 3．不能用湿手摸用电器和开关的原因不是因为( ) A．皮肤潮湿时电阻小，通过人体的电流会很大 B．皮肤潮湿时电阻大，通过人体的电流会很大 C．水流入开关内能导电，使人和电源相连 D．家用电器漏电时，人用潮湿的手触摸金属外壳时会有很大电流通过人体 4．家庭电路中的用电器正常工作，把台灯插头插入插座时，电灯突然全部熄灭，说明电路中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.电路原来是断路B.插处短路C.台灯灯丝断了D.台灯接线处短路