[工作总结]2010 年工会工作总结及2011年工作思路.docVIP

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[工作总结]2010 年工会工作总结及2011年工作思路

2010 年工会工作总结及2011年工作思路 编辑日期:2010-12-8 作者/编辑:王国兵s大杨 阅读次数: 1413 次 [关 闭] 一年来,学校工会在学校党支部的正确领导下,根据庐阳区教育工会的工作部署,认真学习,深入贯彻“学习霍懋征做师德高尚的庐阳教育人”活动安排,加强自身建设,充分发挥职能,在组织教职工参加学习霍懋征活动、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。学校工会坚持以人为本,务实创新的工作理念,充分调动广大教职工的积极性,全面开展各项工作,并取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下: 一、根据学校党支部安排,健全学校领导机构人员推选工作 由于我校原工会主席张圣春调任,工会委员不全,学校党支部安排工会机构人员调整、补选工作。充实了工会组织,于2010年10月,推选上报了校工会副主席、组织委员、宣传委员、女工委主任等人选。 根据学校发展的要求,在党支部的安排下,于2010年6月,推选并上报了校办公室副主任人选。 二、加强理论学习,努力提高政治和业务水平 2010年10月,参加了区教体局工会工作会议,并接受区工会工作指导、业务培训。积极组织工会委员学习区工会、市工会有关文件。结合市十二五规划的拟定,组织委员、会员学习《国家中长期教育规划》,挖掘发展精神,创新教育思路,不断提高服务学校、服务教师的能力。 关注省市区有关工会工作的规章制度的修订,了解工会工作的开展规程,不断创新工会工作的新思路。 三、开展好师德建设活动,加强师德修养 根据市区有关学习精神,结合“学习霍懋征,做师德高尚的庐阳教育人”主题活动,学校与安三小共同制定了活动实施方案,并细化活动内容。逐月开展好各项活动。3月份,召开了学习霍懋征的事迹影片,并安排教师认真撰写心得体会;4月,安排王芳、余学芳两位老师的两篇学习心得,向区教育局师德简报投报,同时,参加安三、大杨两校共同开展的教育沙龙,共同研讨新时期教师角色定位;5月,安排部分教师进行师德经验交流,并收缴教师的学习心得体会;6月,根据活动安排,召开全体教师,就师德承诺郑重签名。9月,开展“青蓝工程”,安排师徒结对子。10月,组织教师观看了话剧《第一书记》,接受先进性教育,增强教师职业道德感。11月,开展“读《一线教师》有感”读书交流活动,安排《假如我是校长》主题演讲。 在集中学习的同时,我们还安排老师自学庐阳区教育局分发给每位教师的《教师师德读本》,学习有关法律知识,增强依法施教的自觉性。 在学期初,安三、大杨两校还号召全体教师,不断修炼师德,提升12项能力,并在开学典礼上,面对全校师生庄严承诺。 四、加强民主监督,促进校务公开 根据工会章程,以及学校的工作部署,工会积极开展好民主监督。每学期期初,将学校的各项收费进行公示。在6月份,根据学校工作安排,组织教师进行述职,并进行年度考核和师德考核民主测评,测评结果公开、公示。学校办公室副主任、工会副主席、工会委员等推选工作,依规进行民主推选,并及时将上报内容进行公示。 学校本期5月份向西南旱灾区的义捐活动,全程参与,及时公开相关捐款数目,并协助团队将款项登记。 6月29日,根据庐阳区教体局的安排,组织教师对校级领导干部进行民主评议,并将评议结果公示、公开,接受教师们的监督。 2010年11月,根据区教体局的工作部署,组织教师进行《大杨中心小学教师专业技术岗位竞聘方案》的讨论、修改工作,并就方案表决通过进行协调。 五、以人为本,积极开展各项活动,丰富教职工生活 为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动,主要开展了以下活动: 1、庆祝“三八”妇女节,工会开展了丰富多彩的活动。安排男教师为每位女教师献上一束康乃馨,并赠送贺卡。活动当天下午,安排全体教师在会议室,开展了以办公室为组的文艺演出,并由男教师为所有女教师宣读共同的承诺。 2、为丰富全体教师课外健身活动,工会制定了“阳光体育健身” 活动方案,并组织全体教师积极参加。在5月上旬,开展了1分钟个人跳绳、亲子跳绳、3分钟绕“8”字集体跳绳和背向接力比赛等趣味健身比赛。 3、开展了全体教师拟定图书登记,准备开展教师读书活动。 4、登记全体教师生日,拟赠送图书,引导教师锻造自身素质。 5、开展“关爱农民工子女”、“参观新育新,畅想大杨新蓝图”,以及组织教师观看电影,愉悦教师身心的系列教师节活动,增强教师职业荣誉感和使命感。 6、与安三共同开展国庆节“品皖南山水,感受祖国美丽山川”的秋游活动。 7、11月,制定活动方案,组织教师开展“读《一线教师》有感”读书交流活动。 8、与安三共同开展到苏州金阊区彩香小学学习交流活动。 通过开展活动,既融洽了教职工的

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