【高中数学必修一ppt课件】2.1平面向量的实际背景及基本概念课件.pptVIP

2.1.1 向量的概念 * 既有大小又有方向的量叫 现实生活中还有哪些量既有大小又有方向？ 哪些量只有大小没有方向？ 距离、身高、质量、时间、面积等 位移、力、速度、加速度、电场强度等 向 量 一:向量定义 * 注意：数量与向量的区别 1、数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小； 2、向量不仅有大小还有方向 ，具有双重性， 不能比较大小。 * A B 以A为起点、B为终点的有向线段记作 二:表示方法： ①几何表示法：有向线段． * （3）模的概念： 向量 的大小即向量 的长度称为向量的模. 记作：| | ②字母表示法： 用 、 、 等小写字母表示；或用表示有 向线段的起点和终点字母表示，如 思考： 向量AB与向量BA是不是同一向量？为什么？ * 长度为0的向叫做零向量,它的方向是任意的。 长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量 平行向量也叫共线向量 平行向量：方向相同或相反的非零向量。 规定:零向量与任一向量平行 相等向量：长度相等且方向相同的向量。 * Ａ3 Ｂ3 Ａ１ Ｂ１ Ａ2 Ｂ2 A1B1=A2B2=A3B3 下图中的向量是否是相等向量? 说明：任意二个非零相等向量可用同一条有向线段表示，与有向线段的起点无关。 * 相等向量一定是平行向量吗? 平行向量一定是相等向量吗? * 例1．判断下列命题真假或给出问题的答案： （1）平行向量的方向一定相同． （2）不相等的向量一定不平行． （3）与零向量相等的向量是什么向量？ （4）存在与任何向量都平行的向量吗？ * （5）若两个向量在同一直线上，则这两个向量一定是什么向量？ （6）两个非零向量相等的条件是什么？ （7）共线向量一定在同一直线上． 例1．判断下列命题真假或给出问题的答案： * 例2．如图设O是正六边形ABCDEF的中心，写出图中  与向量OA相等的向量。 * * 例4：D、E、F依次是等边△ABC的边AB、BC、CA的中点，在以A、B、C、D、E、F为起点或终点的向量中， (1)找出与向量 DE 相等的向量； (2)找出与向量 DF 共线的向量． A B C D E F * 小结 *