[工学]10级数据结构课程设计题目及要求学生.docVIP

10级数据结构课程设计题目及要求 一、课程设计目的 《数据结构》是计算机专业一门重要的专业技术基础课程，是一门关键性核心课程。《数据结构》课程的目标是使学生学会分析研究计算机加工对象的特性，选择合适的数据结构和存储表示，以及编制相应的实现算法，培养和提高学生程序设计的能力。《数据结构》课程也是一门实践性较强的课程，设置实践环节是十分重要的。本课程设计的目标就是要达到理论与实际应用相结合，提高学生组织数据及编写大型程序的能力，并培养基本的、良好的程序设计技能以及合作能力。 二、课程设计内容 题目一：仓库管理系统（线性表应用） [问题描述] 建立一个仓库管理程序，可以按顺序和货物名称查询仓库存储情况，也可以增加或删除货物以及建立新的仓库存储系统。 [实现提示] 可以采用双向链表的存储结构，如可定义如下的存储结构： typedef struct dnode /*定义双向链表结构体*/ {int number; /*货物编号*/ char name[max]; /*货物名称*/ int counter; /*货物数量*/ struct dnode *prior,*next; /*定义两指针，分别指向其前驱和后继*/ }dlnode; 题目二：单位员工通讯录管理系统（线性表应用） [问题描述] 为某个单位建立一个员工通讯录管理系统，可以方便查询每一个员工的办公室电话、手机号、及电子邮箱。其功能包括通讯录链表的建立、员工通讯信息的查询、修改、插入与删除、以及整个通讯录表的输出。 [实现提示] 可以采用单链表的存储结构，如可定义如下的存储结构： typedef struct { /*员工通讯信息的结构类型定义*/ char num[5]; /*员工编号*/ char name[10]; /*员工姓名*/ char phone[15]; /*办公室电话号码*/ char call[15]; /*手机号码*/ }DataType; /*通讯录单链表的结点类型*/ typedef struct node { DataType data; /*结点的数据域*/ struct node *next; /*结点的指针域*/ }ListNode,*LinkList; 题目三: 哈夫曼编码/译码系统（树应用） [问题描述] 利用哈夫曼编码进行通信，可以压缩通信的数据量，提高传输效率，缩短信息的传输时间，还有一定的保密性。现在要求编写一程序模拟传输过程，实现在发送前将要发送的字符信息进行编码，然后进行发送，接收后将传来的数据进行译码，即将信息还原成发送前的字符信息。 [实现提示] 在本例中设置发送者和接受者两个功能， 发送者的功能包括： ①输入待传送的字符信息； ②统计字符信息中出现的字符种类数和各字符出现的次数（频率）； ②根据字符的种类数和各自出现的次数建立哈夫曼树； ③利用以上哈夫曼树求出各字符的哈夫曼编码； ④将字符信息转换成对应的编码信息进行传送。 接受者的功能包括： ①接收发送者传送来的编码信息； ②利用上述哈夫曼树对编码信息进行翻译，即将编码信息还原成发送前的字符信息。 从以上分析可发现，在本例中的主要算法有三个： （1）哈夫曼树的建立； （2）哈夫曼编码的生成； （3）对编码信息的翻译。 题目四：所有顶点对最短路径问题医院选址 图1村庄交通图 [实现提示] 用有向加权图表示的交通图中，有向边Vi,Vj表示第i个村庄和第j个村庄之间有道路，边上的权表示这条道路的长度。该问题实质上是求解任意两顶点间最短路径问题。解决思想与方案： 运用弗洛伊德算法求出有向图中各顶点对的最短距离。 根据步骤（1）结果，求出每个顶点到其他顶点的最短距离的最大值。 最大值最小的顶点作为医院所在村庄。 结构定义： typedef char vextype; /*顶点数据类型*/ typedef int edgetype; /*边数据类型*/ typedef struct { vextype vex[MANVEX]; edgetype arc[MANVEX][MANVEX]; int vexnum,arcnum; /*顶点数和边数*/ }Mgraph; /*图的邻接矩阵表示结构定义*/ 题目五：教学计划编制问题（图的应用） [问题描述] 大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门，也可以没有。每门课恰好占一个学期