小学科学六年纪上册 教学计划.doc

科 学 教学工作计划 （2013—2014学年度第一学期） 六 年级 1 班 科任老师: 苏婷婷 2013年 9 月 2日 学 生 成 绩 记 载 表 座号 姓 名 平 时 成 绩 平时 成绩 期末 成绩 总平均 1 2 3 4 5 6 7 8 1 彭婉婷 2 彭诗莹 3 彭增缘 4 彭婧桐 5 彭书凯 6 彭晴咏 7 彭炜腾 8 彭丽丽 9 彭坤龙 10 陈庆林 11 彭佳妮 12 杜清红 13 彭豪源 14 彭王春 15 彭巧茹 16 彭雅霜 17 彭萍如 18 彭美琳 19 彭梦玲 20 彭俊鹏 21 彭思民 22 戴逸 23 彭伟鹏 一、班 级 情 况 分 析 1、基本情况： 共计 男 女 少先队员 23 10 13 2、上学期原有成绩： 到考人数 平均成绩 最高 最低 100 / 90 89 / 80 79 / 70 69 / 60 59 / 50 49 / 40 39 / 30 30分以下 及格率 23 82 90 50 2 10 8 2 1 0 0 0 3、优差生名单： 优等生 杜清红 彭晴咏 学困生 彭丽丽 4、学生思想行为表现情况： 六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的发展，分析、推理能力有了明显的提高，他们经过三年科学课的学习，已经积累了一些基本的探究学习的方法，有了初步的过程与方法意识和能力。本册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。在“工具和机械”单元里，学生要学习选择使用工具并体会它们的作用，研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。通过研究认识工具和机械的功能和特点。在“形状与结构”单元里，学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥。在“能量”单元里，学生要制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。通过研究初步建立起能量的概念，知道电可以生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。在“生物的多样性”单元里，学生要调查校园里生物的种类和分布，给动植物分类，研究人的相貌差异，探究不同环境对生物种类和性状的影响。各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习； 充分运用各类课程资源和现代教育技术； 组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。 让探究成为科学学习的主要方式； 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 五、教 学 进 度 表 周 次 时 间 起 讫 教 学 内 容 备注 周次 时 间 起 讫 教 学 内 容 备注 1 9.1-9.7 使用工具 13 11.24-11.30 校园生物大搜索 校园生物分布图 2 9.8-9.14 杠杆的科学 杠杆类工具的研究 14 12.1-12.7 多种多样的植物 种类繁多的动物 3 9.15-9.21 轮轴的秘密 定滑轮和动滑轮 中秋节放假1天 15 12.8-12.14 相貌各异的我们 原来是相互关联的 生物多样性的意义 4 9.22-9.28 滑轮组 斜面的作用 自行车上的简单机械 16 12.15-12.21 复习 5 9.29-10.5 国庆节放假3天 17 12.22-12.28 复习 6 10.6-10.12 抵抗弯曲 形状与抗弯曲能力 拱形的力量 18 12.29-1.4 考试 元旦放假1天 7 10.13-10.19 找拱形 做框架 建高塔 19 1.5-1.11 8 10.20-10.26 桥的形状和结构 用纸造“座桥” 20 1.12-1.18 9 10.27-11.2 电和磁 电和磁 10 11.3-11.9 电磁铁的磁力（一） 电磁铁的磁力（二） 11 11.10-11.16 神奇的小电动机 电能和能量 12 11.17-1.23 电能从