周南中学高二政治期末综合练习(一).docVIP

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周南中学高二政治期末综合练习(一)

周南中学高二政治期末综合练习(一) 1.粤菜作为我国八大菜系之一,不仅以选料广博而闻名,而且还能根据本地人的饮食习惯与爱好,不断吸收内地烹任技艺和西餐烹任技艺,如泡、扒、浸等法就是从北方爆、扒、朵制法移植过来的,而红烧乳鸽、松子鱼、柠汁鸭则是西餐风格。粤菜的变化和发展说明 A.社会意识对社会存在有反作用 B.事物的变化发展有其内在的逻辑性 C.新事物代替旧事物是前进性和曲折性的统一 D.促进事物的发展必须反对安于现状的观念和静止的观点 2.中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。这是在总结党的80多年光辉历程和基本经验的基础上得出的科学结论。从哲学上看,“科学结论”是指 A.主观符合客观 B.主观反映客观 C.主观来自客观 D.主观指导客观 3.2004年年末,印尼苏门答腊岛附近海域发生大地震,并引发世纪大海啸,带来空前灾难。但这次海啸受灾的几个国家几乎没有任何预警系统。人们对地震和海啸预测的缺失说明 A.地震和海啸的出现只是一种偶然现象 B.人类不可能认识和驾驭自然界 C.人类认识和利用规律的程度受主客观条件制约 D.世界上没有不可认识的事物,只有未被认识的事物 4.有专家认为,人类活动,诸如在沿海地带建造度假胜地,破坏自然保护设施等,是这次世纪大海啸灾难空前的一个原因。这表明 A.一切天灾皆由人们过度利用自然引发的 B.认识和改造自然必须以人的利益为根本出发点 C.人类应该尊重自然、服从自然,与自然和谐相处 D.自然界的进化和人类社会的进步发展往往是冲突的 5.有些同学认为,君子不拘小节,自己是中学生,也可以不拘小节,但其行为往往凸显有失大节。这说明他们 A.把握了问题的主流和支流 B.看到矛盾双方是可以相互转化的 C.否认了内因是事物变化发展的根据 D.没有看到小节的积累可以引发人品的质变 6.老子在《德经》中指出,“不出于户,以知天下;不规于牖,以知天道.其出也弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而名,弗为而成”。老子的这一观点 A.认为通过实践获得的直接经验更有意义 B.揭示了直接经验和间接经验的对立性 C.主张知识的获得不需要通过思维加工 D.否认了实践对认识的决定作用 7.邓小平说:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”从本本出发的教条主义违背了 A.一切从实际出发的原则 B.从整体上把握事物联系的原则 C.理论和实践相统一的原则 D.具体问题具体分析的原则 8.“第六态”物质的发现是2004年世界的重大科技成就之一。而人们过去只知道气态、固态、液态、等离子态和玻色一爱因斯坦凝聚态等五种物质的具体形态。从哲学上看,物质“第六态”的发现表明 A.物质世界的演进取决于人类智力的发达程度 B.人类的认识能力随着客观世界的变化而提高 C.认识的深度和广度是由认识工具决定的 D.世界的本源是不依赖于人的意识而存在的客观实在 2004年2月26日,中共中央、国力院颁布 了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。据此回答9~11题。 9.《意见》指出:“加强和改进未成年人思想道德建设要坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人。”这一原则体现了 ① 一切从实际出发是我们做好各项工作的起码要求 ② 事物都是一分为二的,这是正确认识矛盾的前提 ③ 具体问题具体分析是解决矛盾的关键 ④ 具体问题具体分析是正确认识事物的基础。 A.①②    B.②③   C.②④   D.①③ 10.《意见》指出:“加强和改进未成年人思想道德建设,既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力。”这表明 A.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 B.矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种属性 C.共性和个性是可以相互转化的 D.规律是客观的,又是可以认识和利用的 11.《意见》指出:“我国对外开放的进一步扩大,为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利条件。与此同时,国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂,他们利用各种途径加紧对我未成年人进行思想文化渗透,某些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。”这其中蕴涵的哲学道理主要是 A.矛盾着的事物包含既对立又统一的两个方面 B.两点论的和重点论是辩证统一的 C.事物是变化发展的 D.实践是检验

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