[政史地]《经济生活》第一单元复习2.pptVIP

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[政史地]《经济生活》第一单元复习2

经济生活第一单元综合复习 经济第 1 单元复习 影响价格的因素 供求影响价格 价值决定价格 一、价格对生活的影响 2、生产适销对路的高质量产品 商品价格下降 人们购买减少 人们购买增加 价格变动对需求量有影响 一、价格变动对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变动 价格上升 需求量减少 价格下降 需求量增加 价格变动对生活必需品的影响较小,对高档耐用品的影响较大 需求量的变动不仅受该商品价格变动的影响,还受相关商品价格变动的影响 互为替代品: 两种商品的功用相同或相近,满足消费者的同一需要 互补商品: 两种商品共同满足人们的一种需要 二、价格变动对生产的影响 1、调节生产 供过于求 价格下跌 供不应求 价格上涨 获利减少 生产缩小 获利增加 生产扩大 2、提高劳动生产率 价格降低 提高劳动生产率 减小个别劳动时间 适应市场变化 人无我有 人有我优 人优我转 二、价格变动对生产的影响 1、调节生产 2、提高劳动生产率 3、生产适销对路的高质量产品 价格下跌 价格上涨 生产缩小 生产扩大 价值: 凝结在商品中的无差别的人类劳动 劳动时间 产品数量 价格 * 建设者 管理者 劳动者 消费者 价值观 经济建设的意义 财政的意义 劳动的意义 消费的意义 学科知识 如何发展 如何分配 如何挣钱 如何花钱 生活内容 生活的“舞台” 生活的保证 生活的创造 生活的体验 生活主题 面对市场经济 收入与分配 劳动、生产经营 生活与消费 课程整合 经济生活框架设计思路 教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 思想政治4 生活与哲学 (解放思想 实事求是 与时俱进) 核心概念:求真务实 思想政治 1 经济生活 (物质文明) 核心概念:市场经济 思想政治 2 政治生活 (政治文明) 核心概念:民主政治 思想政治 3 文化生活 (精神文明) 核心概念:先进文化 必修课的基本框架 (不定选)所谓经济,是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的( )等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。 A生产 B分配 C交换 D消费 ABCD 第一单元:生活 与 消费 ——交换、消费 第二单元:投资 与 创业 ——生产 第三单元:收入 与 分配 ——分配 第四单元:面对市场经济 生活 与 消费 货币 揭开货币神秘面纱 信用工具和外汇 货币的产生、本质 货币的职能 纸币 信用工具 外汇 价格 影响价格的因素 价格变动的影响 供求影响价格 价值决定价格 对生活的影响 对生产的影响 消费 消费及其类型 树立正确消费观 影响消费的因素 消费的类型 消费结构 消费心理面面观 做理智的消费者 商品的两个基本属性:价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)和使用价值(商品能满足人某种需要的属性) 一、货币的产生和本质 1、产生:货币是___________发展到一定阶段的产物。 (先有商品) 商品交换 2、含义: 从______中分离出来______地充当____________的______ 商品 商品 一般等价物 固定 (特指______ ) 3、本质: ____________ 一般等价物 (不定选)对货币描述正确的有( ) A 货币和一般等价物都是商品 B 货币本质是一般等价物 C 货币就是一般等价物 D 货币与商品同时产生 货币与以往的一般等价物区别在于它是固定的一般等价物。 货币和一般等价物都是商品。 AB 金银 2、其他职能: __________、 __________、 __________ 。 二、货币的职能: 1、基本职能:___________和_____________________ 。 价值尺度 流通手段(购买手段) 支付手段 贮藏手段 世界货币 特点 含义 流通手段 价值尺度 货币______其他一切商品的______ 的职能 (原因:货币也是商品,也有____ ) 货币充当_____________的职能 只需用_______的货币 必须用________的货币 观念上 现实 表现 价值 商品交换媒介 注:用一定数量的货币表现出来的商品价值,就叫______ 价格 价值 退出流通,当作财富保存时行使 支付债务、工资、利息等时行使 超越国界时行使 货币的职能: A、1台彩电标价3000元 B、财务人员向工人发月工资1500元 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四

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