[数学]131柱、锥、台、球的表面积与体积精例.pptVIP

⑴正方体的内切球直径＝ ⑵正方体的外接球直径＝ ⑶与正方体所有棱相切的球直径＝ 探究 若正方体的棱长为a，则 a 例3：有两个球,一球切于棱长为a的正方体的各面, 一球过棱长为a的正方体的各顶点,求这两个球的体积之比. A B C D D1 C1 B1 A1 O A B C D D1 C1 B1 A1 O 画出正确的截面：(1)中截面；(2)对角面 找准数量关系 用一个平面α去截一个球O，截面是圆面 O ? 球的截面的性质： 球心和截面圆心的连线垂直于截面 球心到截面的距离为d，球的半径为R，则 类型三、截面问题 例4、 一个球的表面积为256πcm2，过此球的一条半径的中点，作垂直于这条半径的截面，求截面圆的面积. 变式：在球内有相距9cm的两个平行截面，截面面积分别为49πcm2和400πcm2，求球的表面积. 两种情况 要点：准确画图，利用基本三角形 典型：正四面体ABCD的棱长为a，求其内切球半径r与外接球半径R. 思考：若正四面体变成正三棱锥，方法是否有变化？ 1、内切球球心到多面体各面的距离均相等，外接球球心到多面体各顶点的距离均相等 2、正多面体的内切球和外接球的球心重合 3、正棱锥的内切球和外接球球心都在高线上，但不重合 4、基本方法：构造三角形利用相似比和勾股定理 5、体积分割是求内切球半径的通用做法 * * * * * * * 问题一：正方体的展开图与其表面积有何关系？ 几何体表面积 展开图 平面图形面积 空间问题 平面问题 动画演示 在初中已经学过了正方体和长方体的表面积，你知道正方体和长方体的展开图与其表面积的关系吗？ 几何体表面积 展开图 平面图形面积 空间问题 平面问题 提出问题 棱柱、棱锥、棱台也是多个平面图形围成的几何体，它们的展开图是什么？如何计算它们的表面积？ S全=S侧+S底 结论： D B C A S 例1．已知棱长为a ，各面均为等边三角形的四面体S-ABC，求它的表面积 ． 因此，四面体S-ABC的表面积为 圆柱的侧面展开图是矩形 O 圆锥的侧面展开图是扇形 O 参照圆柱和圆锥的侧面展开图，试想象圆台的侧面展开图是什么 ． O O’ O O’ 圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系？ O 上底扩大 O 上底缩小 典例精析： 例2 如图1.3-6 15cm 20cm 15cm 柱体（棱柱、圆柱）的体积： 结论１： 探究一 h 锥体（棱锥、圆锥）的体积： 问题:等底同高的锥体的体积有何关系? 结论２： 探究二 动画演示 台体（棱台、圆台）的体积 结论３： 探究三 柱、锥、台体积的关系： V柱体=Sh 这里S是底面积,h是高 V锥体= Sh 这里S是底面积,h是高 这里S、S′分别是上,下底面积,h是高 S′= S S′=0 例3 如图1.3-7 12mm 10mm 10mm 12mm 12mm 12mm 练习： 1.已知圆锥的表面积为am2,且它的侧面展开图是一个半圆，求这个圆锥的底面直径。 求表面积的方法： 将空间图形问转化为平面图形问题，利用平面图形求面积的方法求立体图形的表面积。 体现了一种化归思想 课堂小结 作业： P32习题1.3 A组1、2、5 例1： 一个几何体的三视图及相关尺寸如图所示: 俯视图 这个几何体是_______， 它的表面积是 _________， 它的体积是 _________. 正视图 侧视图 2 cm 2cm 正四棱锥 变式1：一几何体的三视图及相关尺寸如图所示: 俯视图 这个几何体是 ____ ___， 它的表面积是 _________， 它的体积是 _________. 正视图 侧视图 2 cm 2cm 由正四棱锥和长方体组合而成 1 cm 例2 已知长方体ABCD-A1B1C1D1的长、宽、高分别为3，2，1，求沿其表面从点A到点C1的最短距离。 3 2 A 1 B C D A1 D1 C1 B1 E 1 2 例2 已知长方体ABCD-A1B1D1的长、宽、高分别为3，2，1，求沿其表面从点A到点C1的最短距离。 3 2 A 1 a B C D A1 D1 C1 B1 F 2 1 例2 已知长方体ABCD-A1B1C1D1的长、宽、高分别为3，2，1，求沿其表面从点A到点C1的最短距离。 3 2 A 1 B C D A1 D1 C1 B1 G 变式2 已知正方体的棱长为a，有一只蚂蚁从点A出发经正方体的侧面走一周到达点A1，求蚂蚁走的最短距离。 A B C D A1 D1 C1 B1 C D A C1 D1 A1 例3 在底面边长