[政史地]高中全程复习方略配套课件：75空间几何体的面积与体积.ppt

【解析】(1)该三棱柱的侧面展开图是边长分别为4和9的矩形，故对角线长为 (2)将该三棱柱的侧面沿棱BB′展开，如图所示． 设PC=x,则MP2=MA2+(AC+x)2. ∵MP= ，MA=2，AC=3， ∴x=2,即PC=2. 又NC∥AM， 几何体的表面积 【方法点睛】 1.几何体表面积的求法 (1)多面体的表面积是各个面的面积之和；旋转体的表面积等于侧面面积与底面面积的和． (2)若所给的几何体是规则的柱体、锥体或台体，则可直接利用公式进行求解； (3)若以三视图的形式给出，解题的关键是对给出的三视图进行分析，从中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系，得到几何体的直观图，然后根据条件求解； 2.旋转体侧面积的求法 计算旋转体的侧面积时，一般采用转化的方法来进行，即将侧面展开化为平面图形来解决，因此要熟悉常见旋转体的侧面展开图的形状及平面图形面积的求法． 【提醒】解题中要注意表面积与侧面积的区别，对于组合体的表面积还应注意重合部分的处理. 【例2】(1)(2011·北京高考改编)某四面体的三视图如图所示，该四面体四个面的面积中最大的是( ) (A)8 (B) (C)10 (D) (2)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为____. 【解题指南】(1)由三视图得到几何体的形状，然后根据图中数据及面积公式分别计算出四个面的面积即可． (2)先将三视图还原为实物图，并画出直观图，然后将三视图中的条件转化到直观图中求解. 【规范解答】(1)选C.由三视图可得该四面体的直观图，如图所示，∠ABC=90°，PA⊥平面ABC，PA=4,AB=4,BC=3.该四面体的四个面都是直角三角形.四个面的面积分别为S△ABC=6，S△PAB=8，S△PBC= S△PAC=10. 故最大面积为10. (2)由三视图知，该几何体由上、 下两个长方体组合而成.下面长方 体的长、宽、高分别为8，10，2； 上面长方体的长、宽、高分别为6， 2，8，如图， ∴S表=2×10×8+2×(8+10)×2+2×(2+6)×8=360. 答案：360 【互动探究】本例(2)中的条件不变，如何求该几何体的体积? 【解析】结合该几何体的形状, 易知体积V=2×6×8+2×8×10=256. 【反思·感悟】1.圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面，计算侧面积时需要将曲面展为平面图形计算，而表面积是侧面积与底面圆的面积之和． 2.注意对面积公式的讨论都是利用展开图进行的,解题中要注意将空间图形转化为平面图形这一方法的运用. 【变式备选】1.如图是一个几何体的三视图，根据图中的数据可得该几何体的表面积为( ) (A)18π　　　(B)30π　　　(C)33π　　　(D)40π 【解析】选C.由三视图知该几何体由一个圆锥和一个半球组成．球半径和圆锥底面半径都等于3，圆锥的母线长等于5，所以该几何体的表面积S＝2π×32＋π×3×5＝33π. 2.如图所示，以圆柱的下底面为底面，并以圆柱的上底面圆心为顶点作圆锥，则该圆锥与圆柱等底等高．若圆锥的轴截面是一个正三角形，则圆柱的侧面积与圆锥的侧面积之比为_____. 【解析】设圆锥的底面半径为r，则母线长为2r，高为 ∴圆柱的底面半径为r，高为 答案： 几何体的体积 【方法点睛】 1.求几何体体积的思路 (1)若所给定的几何体是规则的柱体、锥体或台体，则可直接利用公式进行求解； (2)若所给定的几何体的体积不能直接利用公式得出，则常用转换法、分割法、补形法等方法进行求解. (3)若以三视图的形式给出几何体，则应先根据三视图得到几何体的直观图，然后根据条件求解． 2.柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系,可表示为 【提醒】在立体几何的计算题中，要有必要的推理． S′=S S′=0 V柱体=Sh 【例3】(1)(2011·新课标全国卷)已知矩形ABCD的顶点都在 半径为4的球O的球面上，且AB=6，BC= ,则棱锥O-ABCD的 体积为_________. (2)已知某几何体的俯视图是如图所示 的矩形，正视图是一个底边长为8，高 为4的等腰三角形，侧视图是一个底边 长为6，高为4的等腰三角形． ①求该几何体的体积V； ②求该几何体的侧面积S． 【解题指南】(1)画出图形，利用球半径、小圆半径及球心与小圆圆心连线所构成的直角三角形求出棱锥的高，然后求体积. (2)根据三视图可得到几何体的直观图，结合相应数据及公式求解即可． 【规范解答】(1)如图所示，OO′垂直于矩形ABCD所在的平 面，垂足为O′，连接O′B，OB，则在Rt△OO′B中，由OB=4， O′B= ,可得OO′=