第十三课 同学之间不打闹.docVIP

第十三课教学目标：1、引导学生懂得相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。2、初步形成避免在活动、游戏中成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。教学过程： 每天早晨，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习，多么幸福啊！可是，你知道吗？在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：安全无小事，处处要小心。一同学们，读了这个真实的故事，你？正是因为同学们对危险的模糊认知、较差的防范意识才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健康安全地快乐地 学习、活动 与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。2005 年 10 月 31 日 19 点多钟，某市某小学四年级的学生正在进行自习，老师 在讲台上批改作业。１９时５０分左右，９岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课 桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故怎么会发生这样的事故呢？我们来分析一下， 主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道 自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。另外，周围的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前我们都要想一想是否安全，是否可行，后果不堪设想。第十课教学目标： 1、通过学习，使学生知道自己是从哪里来的，初步了解胎儿发育过程。 2、了解父母哺育自己的不易，学会用自己的方式感激父母，养成尊重长辈的好习惯。 3、学会珍惜热爱自己的生命。 教学过程： 一、导入： 小朋友们你们知道自己是怎么来的吗？我相信你们一定很好奇，那么今天我们一起来学习自己是怎么来到这个世上的。 二、健康导航 故事一：小华问她的外婆：“我是从哪里来的？”外婆说：“你是从垃圾堆里捡来的。”小华又问妈妈，妈妈很尴尬，一边哄着他一边说：“外婆说的没错。”小华小时候还真以为自己是从垃圾堆里捡来的，后来长大了才从书上明白了事情的真相。 小华是长大后从书上了解到自己是怎么来的，可有些小朋友已经迫不及待的想知道自己是怎么来的，不用着急，今天老师就带领大家一起来寻找命名的源头，我从哪里来。 三、健康指南针 小朋友们是爸爸身上的精子和妈妈身上的卵子相结合而产生的小生命，然后在妈妈的肚子里发育长大的。所以小朋友们都是从妈妈的肚子里生出来的。具体成长过程如下： 1、受精卵 每个生命都是从一个小小的受精卵开始的。当爸爸身体里的精子与妈妈身体力的卵子结合时，就形成一个受精卵。 2、胎儿发育 妈妈的肚子里有一个温暖、舒服的“胎儿宫殿”——子宫，受精卵就好像一个小小的种子，来到这里生长发育，逐渐形成了有模有样的胎儿。胎儿在“胎儿宫殿”时通过脐带，不断地吸取母体的营养，慢慢长大。 所以我们一定要听爸爸妈妈的话，孝敬他们，爱护好自己的生命，养成良好的生活习惯，做一个健康的好孩子。 四、健康小贴士 什么叫遗传？ 父母把长相、高矮、胖瘦及肤色等各种特征传给下一代的现象，就叫做遗传。 五、健康小秘诀 小生命，哪里来，痉挛结合产生来。受精卵，真神秘，胎儿宫殿来发育。胎儿长，十个月，妈妈辛苦不言语。 六、开动脑筋 1、孝敬父母要从小事做起，每天帮爸爸妈妈做一件家务事。 2、用小镜子观察一下自己的面部特征，与爸爸妈妈比较一下。看看你更像谁。