人教版八年级上册思品一至十课复习提纲.docVIP

1、家庭的含义P5 家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织 最大特点:家里有亲人, 家中有亲情 2、我爱我家的原因是什么？P8-10 ①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 ②家是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 3、为什么要孝敬父母？P13 ①父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在心中。 ②父母为家庭作出了贡献，为 我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ③我国有孝的传统，我们继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务，是我们的天职。 4、怎样孝敬父母？P14-17 ①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ②孝敬父母，不能停留在口头上，而要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 ③孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等等。 ④孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。 ⑤父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 ⑥不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 5、逆反心理的危害P22 ①惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。②伤害了父母——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。 6、与父母发生矛盾时，应如何处理？P23-25 ①和父母发生矛盾，不能漠视、夸大，应积极的在现实中架起沟通的桥梁。 ②要冷静下来，心平气和的与家长商量，弄清分歧，找到双方都能接受的解决方法。 ③要理解父母，尊重父母，掌握沟通的技巧和基本要领。 7、子女与父母交往的艺术有哪些？P26 ⑴赞赏父母，赞赏中增进亲情； ⑵认真聆听，聆听中获得教益； ⑶帮助父母，用行动感动亲人； ⑷在家庭交往中，与父母不必太计较。 8、如何做才能获得更多的友谊？P31 ⑴保持积极开放的心态； ⑵积极交往； ⑶开放自我。 9、友谊的真谛（或朋友的作用）？P32 ⑴朋友带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好； ⑵在人生的旅途上，朋友伴我们同行，照亮我们的生活之路。 10、如何明智而谨慎的把握友情？P33 ⑴在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要； ⑵在要求朋友的给予时，应体谅朋友的难处； ⑶不过分依赖朋友，学会自我成长； ⑷与朋友平等互惠，给予与分担是双向的，做到双赢或多赢。 11、与朋友发生分歧时，该如何做?P34 ⑴欣赏他人； ⑵赞美他人； ⑶宽容他人； ⑷尊重差异 （5）加强沟通。 12、什么是真正的友谊？P34 ⑴真正的友谊应该是坦诚的； ⑵在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 13、怎样慎交朋友？P35 乐交诤友，不交损友。 14、异性同学之间积极交往有什么意义？P36-37 ⑴异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊； ⑵男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展； ⑶可以扩大交往范围，锻炼交往能力； ⑷可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 15、男女同学怎样进行正常、健康的交往？ ⑴既需要互相尊重，又要自重自爱； ⑵既要开放自己，又要掌握分寸； ⑶既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率。 16、怎样看待男女同学出现的“爱慕”心理？P39 随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 17、如何处理男女同学之间的情感？P39 需要慎重对待、理智处理。 18、与异性相处时，我们应该怎样保护自己?P41 ⑴社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。 ⑵增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。 19、师生交往的意义（或处理好师生关系的重要性）？P43 ⑴师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。 ⑵在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质； ⑶善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 20、老师的作用有哪些？P44-45 ⑴老师是人类文明的传播者，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能； ⑵教给我们思考方