我的叔叔于勒12西.pptVIP

这篇小说中的人物每一个动作，每一个表情都被操纵着，知道是什么吗？ 如何判定一个人物是否为主要人物呢?给你支几招 首先看人物着墨的多少； 其次看人物在小说中的地位和作用； 第三看作家的创作意图。 若瑟夫与父母形成了鲜明的对比,这个对比有何作用？作者为何以“我的叔叔于勒”为题？ 突出了双方的性格。孩子是纯真的,大人是世故的;孩子是诚实的,大人是虚伪的;孩子是善良的,大人是势利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。 我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们…… 小菲利普的形象是怎样的？ * 我的叔叔 ——莫泊桑 莫泊桑（1850-1893）法国十九世纪著名的批判现实主义作家，师从福楼拜。1880年，以中篇小说《羊脂球》闻名。代表作品《项链》、《俊友》、《一生》。与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 牡蛎（ ） 褴褛（ ） 嘟哝（ ） zhàn shà qiào jié jū mǔ lì lán lǚ dū n ong 1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题，认识社会现象 从情节、人物入手，阅读小说 学习目标： 学习方法： 梳理情节： 1、复 述 课 文 2、精 要 归 纳 课文插图 喜读来信 热切盼望 学做贵族 惊慌失措 同情叔叔 精要归纳 如《故乡》一文可归纳为： 回故乡——在故乡——离故乡 你来试一试吧？ 盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 赞于勒 遇于勒 躲于勒 十年思盼同胞好似摇钱树 一朝相逢兄弟形同陌路人 ？ “我” 故事的见证人，叙述者。“我”从头到尾出现，整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。 讨论： 小说的题目是《我的叔叔于勒》，但 是从行文上看，对于勒仅有几笔直接描写，多是侧面着墨，而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么，本文的主人公到底是谁？ 菲利普夫妇： 丈夫： 自私、冷酷、虚伪、唯利是图、 吝啬、爱慕虚荣 胆小、懦弱、毫无主见 妻子： 吝啬、尖刻、精明、泼辣、沉着、镇定 “我”—— 富有正义感和怜悯心。 以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良,他希望社会能更好一点。 探讨环境描写 环境 衬托：轻松、愉悦心情； 失望、沮丧心情 金钱至上：一个女婿写出了一个社会 自然环境 社会环境 例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系，无情地鞭挞了小市民自私势利、冷酷无情、爱慕虚荣的丑陋灵魂。 遇 罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。 对于金钱，名人这样说： 马克思：货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使互不两立的人互相亲吻。 “金钱”似乎成了天使与魔鬼的化身，你又是如何看待“金钱” 的呢？ 金钱可以买到 珠宝 ， 药物 ， 纸笔 ， 但买不到 温暖。 服从 ， 伙伴 ， 房屋 ？ 。 ？ 。 ？ 。 ？ 。 ？ 。 假如菲利普夫妇在轮船上巧遇的是发了财的于勒，他们的言行神态又会怎样？请设想一下，用150字左右描写，要求学会让人物活起来，让人物自己的言行举止来展示他的内心。 填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒成了穷水手 租了一所大店铺，做一桩很大的买卖 赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失 当初行为不正，糟蹋钱 采取的行动 对于勒的评价 于勒的经济状况 坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖 打发他到美洲去 正直的人， 有良心的人 每星期天去海边迎接，制定上千种计划 全家唯一的希望，好心的人，有办法的人 这个贼，这个家伙，这个流氓 暴怒，改乘别的船，躲开他。 你们要不要我请你们