Android系统与手机应用程序设计-第1讲课程概述与Java基础精选.ppt

2、教学目标与内容(电信业务与软件开发模块培养目标) 培养学生系统的掌握通信技术、通信系统等方面的理论与实践应用知识，使其具有通信系统开发、技术应用、运行维护、分析测试的能力。本模块以手机应用软件设计为核心，扩展出以下三个方面的应用软件开发： 基于手机与Web应用服务器通信的应用软件设计 基于手机与短距离通信设备的通信的应用软件设计 基于手机与手机通信的应用软件设计 2、教学目标与内容(电信业务与软件开发模块培养目标) 2、教学目标与内容 Java程序设计语言 Android简介与开发环境 Android UI设计 组件通信 广播消息 服务 数据存储与访问 多线程 TCP/IP网络程序设计 WiFi应用编程 BlueTooth应用设计 GPS 与 Google Map 3. 教学形式与安排 上课时间： 1-8周 每周上4次课,每次课4个学时 周一二上午，周四五上午。两次课为一个小单元。留一段时间让学生消化总结。 上课方式：上课采用老师引导、学生主动学习的方式。 老师引导的是：上课时只讲解本次课的重点和难点，每次课后给学生布置下次预习题目和本次课的作业，并且所有这些都要在下次上课时检查，以此来督导学生来学习。 学生主动学习的是：根据上课老师布置的重点和难点，自己去看教材、看视频、查资料、做实验来完成作业。预习老师布置的内容。 3. 教学形式与安排 上课具体的安排： 首先老师检查所有学生的作业完成情况后给与评价（实验报告和程序演示）。 一个学生上台讲解具体是怎么完成的（采用学生轮流上台，需要制作PPT）。 老师给与相应的点评与上次课的总结。 老师检查学生的预习情况(预习报告:电子文档)。 老师讲解本次课的重点和难点。 老师布置本次课的作业以及下次课的预习题目。 4、课程考核方式 课程的考核以中国移动的MM学院证书为主要评价标准. 及格:中国移动初级应用开发者(Android)证书 4、课程考核方式 课程的考核以中国移动的MM学院证书为主要评价标准. 优秀:中国移动中级应用开发者(Android)证书 5、Java基础 由于Android手机应用程序主要是由JAVA语言实现，本次课主要是复习JAVA语言，重点是复习课程中经常使用的知识： JDK的安装与配置 JDK的编译运行命令(一个JAVA程序的编写、编译、运行的过程). JAVA程序的基本结构 方法的覆盖、包的输入、接口和抽象 图形界面程序的设计 组件、事件监听与处理 6、本次课作业 1）JAVA开发环境的搭建（详细步骤） 2）调色板程序的设计 7、下次课预习内容 1）Android系统的特征和相对其他系统的优势 2）Android的体系结构 3）教材10页的图1.19中的函数库和应用程序框架中的各个部分的作用 4）Android的版本历史与最新的发展。 5）组建开发环境需要哪些组件程序，各个组件程序的作用 6）开发环境的搭建过程 END * * Android系统与手机应用程序设计 电子信息学院通信系 第1讲 课程概述与Java基础 1、课程开设背景 2、教学目标与内容 3、教学形式与安排 4、课程考核方式 5、Java基础 6、本次课作业 7、下次课预习内容 1、课程开设背景 手机制造商竞争炽热 2003年软件厂家进入手机市场 微软WPhone 2007年计算机厂家进入手机市场 苹果iPhone 2008年互联网厂家进入手机市场 谷歌gPhone 革了谁的命? 传统手机厂家出境艰难，为了生存、为了市场，手机厂商不断推陈出新，推出了功能繁多产品—智能手机 * PDA 个人信息助理 掌上电脑 导航产品与谷歌地图 PDA 手机 + GPS 导航＝ Dopod U1000，且支持SkyPE Map-Star的GPS定位设备 华硕GPS导航器 SONY GPS导航器 Nokia 6110 四频 HSDPA / GPS 导航器 * 手机 智能手机 与PDA结合 网络手机 gphone 韩国电信手机/电视遥 控器二合一产品 Sony Ericsson超小型手机电 脑手机放在底座上成为电脑 Nokia手机户外音响 内置 DVB-H 移动电视手机 手机扩展 手表手机：M300 1英寸的显示屏 USB接口 可播放音乐 支持蓝牙 Nike的Speed+手表 结合 iPod 和运动计测 Matias公司让智能型手机可以插的键盘 手机能够使用各种软件，还能创造虚拟按键 IPad 电子书+上网本+游戏机 智能手机（Smartphone)，是指“像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称”。 智能手机 操作系统 Symbian 诺基亚为