《C++程序设计》全套PPT电子课件教案-第2章 面向对象的系统分析与设计方法精选.ppt

第 2 章 面向对象的系统分析与设计方法 2.1 面向对象的基本思想和基本概念 *2.2 面向对象的系统开发方法 * 2.1 面向对象的基本思想和基本概念? 2.2 面向对象的系统开发方法 返回主目录 2.1.1 面向对象的基本思想 与传统的结构化程序设计方法用过程化的方式描述应用系统不同，面向对象的方法认为，客观世界是由各种各样的对象组成的，每个对象都有各自的内部状态和运动规律，不同对象之间通过消息传送相互作用和联系就构成了各种不同的系统。 采用对象的观点看待所要解决的问题，并将其抽象为系统是极其自然与简单的，因为它符合人类的思维习惯，使得应用系统更容易理解。同时，由于应用系统是由相互独立的对象构成的，使得系统的修改可以局部化，因此系统更易于维护。 2.1.2 对象 对象是客观世界中事物在计算机领域中的抽象，是一组数据和施加于该组数据上的一组操作（行为）组成的集合体。 对象是面向对象方法的主体。当一个对象映射为软件实现时由三个部分组成： (1) 私有的数据结构。它用于描述对象的内部状态。 (2) 处理。也称为操作或方法，它施加于数据结构之上。 (3) 接口。这是对象可被共享的部分，消息通过接口调用相应的操作。接口规定哪些操作是允许的。它不提供操作是如何实现的信息。 C++语言中的对象由描述对象状态的数据结构和作用于这个数据结构上的方法（或称为操作）构成，它们都可以分为私有的和公有的两个部分，私有部分从对象的外部不可直接访问，而公有部分可以由对象的外部访问。C++语言中对象之间的相互联系和作用通过 对公有数据和方法（操作）的访问来实现。 例如对于某个人，它的状态可能是： ??? 身高: 175 cm ????年龄: 20 ????性别: 男 ??? 肤色: 黄色 它的操作可能是： ?????? 回答身高 ????? 回答年龄 ???? ? 回答性别 ????? 回答肤色 其它对象不能直接访问它的内部状态信息，只能通过调用这些公共操作来访问该对象。 客观世界的同一对象在不同的应用系统中，由于考察对象的角度不同，对其抽象的数据结构和操作都可能是不同的。例如对于一个学生，在学籍管理系统与户籍管理系统两个不同的应用系统中，抽象出的表示内部状态的数据结构和对数据结构进行的操作都是不同的。因此，在对实际应用系统中的对象进行分析时，应注意该系统的要求，区分哪些是该对象的本质特征。 2.1.3 类与实例 采用面向对象方法进行系统分析与设计时，对于一个具体的系统而言，可能存在很多具有相同特征的对象。例如，对于一个学籍管理系统，存在许多学生对象，它们具有相同的结构特征和行为特征，只是表示内部状态的数据值不同。为了描述这种相同结构特征和行为特征的对象，面向对象方法引入了类的概念。这一点与人们在认识客观世界的事物时所采取的分类思想相同。人们在认识事物时总是将具有相同特征的事物归为一类，属于某类的一个事物具有该类事物的共同特征。 类是对一组具有相同特征的对象的抽象描述，所有这些对象都是这个类的实例。对于学籍管理系统，学生是一个类，而一个具体的学生则是学生类的一个实例。 一个类的不同实例具有相同的操作或行为的集合和相同的信息结构或属性的定义，但属性值可以不同；不同的实例具有不同的对象标识。对于学生类中的每一个对象，描述它们所使用的数据结构相同，但是其值不同。在程序设计语言中，类是一种数据类型，而对象是该类型的变量，变量名即是某个具体对象的标识。 因此，一个类的定义至少包含以下两个方面的描述： (1) 该类所有实例的属性定义或结构的定义。 (2) 该类所有实例的操作（或行为）的定义。 在C++语言中，一个类的定义包含数据成员和函数成员两部分内容。数据成员定义该类对象的属性，不同的对象属性的值可以不同；函数成员定义了该类对象的操作。 在一个系统中，每一个对象均属于某个类，类是对象的属性和操作的定义模板，而实例是某个具体的对象。 2.1.4 继承性 人们在对客观世界的事物进行描述时，经常采取分类的方法。类是有层次的，即某个大类的事物可能分为若干小类，而这些小类可能又分为若干个更小的类。 面向对象思想采纳了事物分类的层次思想，在描述类的时候，某些类之间具有结构和行为的共性。例如教师类与