暑假实践报告兼职教师新.doc

暑假实践报告兼?职教师 暑假实?践报告兼职教师? 的进步，我知?道自己需要更多?的进步，现在的?我已经很好的适?应了学校生活，?可是社会生活还?是不行，我需要?继续不断的努力?。在实践中使自?己不断地提高。? 大学生寒假社?会实践促进大学?生素质全面发展?，加强和改进青?年学生思想政治?工作，引导学生?健康成长和成才?的重要举措，是?学生接触社会、?了解社会、服务?社会，培养创新?精神、协作精神?、实践能力和社?会交往能力的重?要途径。因此我?觉得在假期得到?这样的锻炼对自?己尽快的适应社?会生活有很大的?作用，这样的经?历也会成为自己?的一笔宝贵财富?。这次假期我为?什么选择做家教?作为自己实践的?内容，原因有两?点，首先 我爸?是一家课外辅导?的负责人这样就?给我提供了一个?很好的平台，还?有一个原因就是?因为自己一个小?小的梦想。记得?小时候就有一个?梦想，希望长大?后能成为一名光?荣的人民教师。?可是后来经历了?人生的种种，我?成为了一名工程?管理专业的大学?生。可儿时的那?个梦想却一直都?没有消逝。老师?那高大的形象和?伟岸的身躯，“?好大一棵树”的?优美旋律却依然?在我脑海中萦绕?，在身边回响。?于是就有了这样?一个“一石三鸟?”的经历。可以?实现我的儿时梦?想;能多一种不?同的人生经历;?可以靠自己的双?手完成学业。后?来我发现不仅仅?让我学会了这几?种东西。而使自?己更加清楚的了?解了自身的能力?和学到了许多课?堂以外学不到的?东西。在假期刚?结束一周左右我?就开始了自己第?一次社会实践。?第一天是试讲，?我给两位初中生?补习数学，为了?能做的更好，我?又把初中时代的?课本重新翻阅了?几遍，走上了我?的人生第一讲。?尽管有些紧张，?但是我还是通过?了第一关。当时?我心中唯一的感?受就是做一名老?师真的很不容易?呀。 一回生，?二回熟，就这样?我便做起了我的?“老师”了。可?能是第一次给学?生做家教吧，我?格外认真，每次?讲课的前一天晚?上，我都很努力?的备课，生怕讲?错???那一道题。?可是这样事情还?是发生了，有一?次我讲错了一道?题，当时要是有?一个地缝，我恨?不得钻进去。就?这样我每天早上?起得很早睡的也?比较晚，很辛苦?，很累，但是却?很充实，算是顺?利的完成了我的?当老师任务。学?生家长也对我很?认可，我带的学?生也对我很尊敬?，我们也成为了?好朋友。特别是?他们管我叫“仲?老师”的时候，?我的感觉就好像?是飘向了天，很?自豪，很光荣。?那时我才真正的?明白人们为什么?说老师是太阳低?下最高尚的职业?。这次实践我学?到的不仅是生活?的艰辛和为人处?事的态度，还有?教育问题上的一?些经验和原则。?而这些，必将成?为我人生经历中?的一笔宝贵财富?。我也希望在今?后的学习和工作?中，把学到的这?些真正的做到学?以致用。现在我?把这些感悟记录?下来，勉励自己?，也跟大家共同?分享。一： ? 教育需用心?我们都是经历了?九年义务教育后?按部就班的上高?中、考大学，如?今自己以一个过?来人得身份面对?这群还处在懵懂?时期的孩子时，?或许更能体会到?他们的心情吧。?在这里，带班的?大都是在校大学?生。他们年轻、?富有活力和激情?，当然还有自己?独特的教学方法?和理念。孔子讲?“因材施教”,?在这里，针对不?同年龄的孩子，?当然需要不同的?教育方法和方式?。比如说对于一?二三这三个年级?的小学生来讲，?鼓励和奖励是他?们最喜欢的方法?。做的好的，适?当给予相应的奖?励，做的不好的?，则要给予鼓励?。批评是需要的?，但非必要。而?对于四五六这三?个年级的小朋友?来说，他们虽然?还小，但脑子里?应经有了一定的?是非观念和自己?的想法。所以一?块糖，一个大拇?指这样的奖励对?他们来说就有点?幼稚了。不过，?你可以奖励他们?一些他们感兴趣?的东西，比如一?块聊聊穿越火线?，一起做个游戏?，讲个他们感兴?趣的故事等等。?而对于初中生，?正是个性形成和?发展的关键时期?，因此一定要注?重他们的个人感?受。一味的批评?无疑是他们最反?感的。所以平时?的教育中，既要?想办法引起他们?的兴趣，又要把?知识传授给他们?，同时还要搞好?和正处于叛逆期?的他们的关系。?一期班下来，收?获的不仅仅是他?们的信任和喜爱?，还有面对他们?成绩时的自豪感?和成就感。一直?记得最初辅导班?负责人的话： ? 一定要用?心。只有这样，?才能获得家长和?学生的信任，只?有这样，我们的?事业才会长久和?发展。当然，不?仅仅是做教育需?要用心，从事任?何行业，都需要?我们用心去做好?每一件小事，只?有做好了每一件?小事，才能成就?大事。俗话说，?细节决定成败。?只有真正的用心?注意好细节，才?能将事情做好。?因此说“走心”?,这不仅仅是演?员们演戏时的