一年级班务总结.doc

班 务 工 作 总 结 （2012—2013学年度第二学期） 学 校：纸坊中心小学 班 级： 一 年 级 班主任： 何 燕 二0一三年六月二十日 班务工作总结表 班级 基本 情况 人数 16 男 8 女 8 寄宿生 8 少先队员 3 进步生数 4 总体目标达成情况 ??在这一学年里，努力要求自己能成为一名同事信任、领导放心的教师，是对自我最基本的要求。基于对自身的这种定位，我坚持以“勤学、求实”为原则，认真、务实地做好自己的工作。日常教学中，我以自己的实际行动去感染学生、影响学生，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。坚持多听课、多学习的原则，克服一切困难去调课、听课、上课，虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，努力提高自己的教学水平。 班 级 建 设 情 况 一学期以来我已学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生日常行为规范》进行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育 活 动 开 展 情 况 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、等活动，调动了同学们学习的积极性， 学生在学校的进步离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行、向家长介绍一些教育的方法、经验，同时对家长提出要求：为在家里创造良好的学习环境，为做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了对的教育，改进了对的教育方法，。 本学期，针对当前诸多不，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣、精心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。全员参与，层层发动。通过 通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别学困生的转化措施不够得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一层楼。 本学期全班共做好人好事20次，其中张倩、葛玲玲、等学生做得最好，是大家学习的榜样，学生基本形成拾金不昧、热心助人的好习惯，我对学生的文明习惯加强教育，以身作则，使得学生语言文明，行为文明，争做一个正直的人。 本 期 随 想 总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；工作中不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。