[]第八章 语言.ppt

一，五； * 工作台 * 故事；科技论文：标题，摘要，引言，正文，结论，致谢，参考文献 * 回答不太熟悉的人和自己的女朋友，男朋友 * 7、语境的作用 研究发现，单个单词与在句子或课文语境中出现的单词，它们的识别阈限不一样。 * 彭聃龄等人（1987）研究了词语境对双字词识别的影响。 强语境：牢房—监狱 弱语境：田野—碧绿 无关语境：软禁—细菌 结果：语境对低频目标词的促进作用非常明显；对高频词的促进作用不明显； 8、语义的作用 詹姆斯（1976）用词汇判断法研究发现，低频具体词的识别比低频抽象词的识别容易。 * （二）句子理解 1、句子的类型 句子类型主要有：肯定句、否定句、被动句、被动否定句等。研究发现，句子的类型影响着句子的理解。 * 星形在十字之上 * * * + 星形在十字之下 * + 十字在星形之下 * + 十字在星形之上 * + 星形不在十字之上 * + 星形不在十字之下 * + 十字不在星形之上 * + 十字不在十字之下 * + 研究表明：汉语句子验证所需要的时间长度为，真肯定句假肯定句假否定句真否定句 2、句法分析与语义分析 句法分析决定着人们怎样对句子的组成成分进行切分，因此它对句子的理解有着非常重要的作用。 * 下雨天留客天留人不留 语义分析 狗追猫、猫追狗 人吃饭、饭吃人 在语义分析的作用下，即使出现词序颠倒，人们对语言材料也不会产生误解。 阳光充满大厅、大厅充满阳光 汽车盖着雨布、雨布盖着汽车 * （三）篇章理解 篇章理解是语言理解的最高级水平。它是在理解字词、句子的基础上，运用推理、整合等方式揭示课文意义的过程。 篇章理解除有赖于正确理解话语中的词汇和句子外，下列因素也影响着话语的理解： * 推理、语境、图式的作用 1、推理 推理可以在篇章已有信息的基础上增加信息，或者在篇章的不同成分间建立联结。 因此在篇章理解中具有非常重要的作用。 * 他第一次见她，就知道她失眠得厉害。脸色苍白，神情疲惫，这是失眠的主要特征。所以他对她说的第一句话是：“也许你需要安定。”他用了“也许”，是因为他见过很多娇揉造作的女孩，明知道自己有病还不肯承认。他不能判断她会不会是其中的一个。 玛丽听到买冰激凌的车声，她想起了生日零用钱，急忙冲进屋里 2、 语境 语境能使读者头脑中已有的知识和当前话语的信息很好地整合起来，促进对话语的理解。 *  如果气球炸裂了，那么声音便不能带去。因为一切距离那层楼太远了，关闭的窗户也能阻止声音传进，因为多数建筑物都有很好的隔音。由于整个操作都依赖于稳定的电流，因此电线中断也会引起问题。当然，小伙子可以喊叫，但人声的强度不足以传那么远。另外一个问题是乐器上的弦可能断。如果断了，就不能伴奏了。显然，最好的情况是距离短。这样，潜在的问题就少一些。如果能面对面接触，则问题最少。 3、图式的作用 图式看做是有组织的知识单元。 它说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可似预期的排列方式。 如：故事、科技论文 * 第四节 语言的产生 * 一、言语产生的性质 言语产生是指人们通过发音器官或手的活动把所要表达的思想说出或写出来，它包括说话、书写、手势语三种形式。 * 语言活动是受目标指引的一种活动。 语言活动是受认知系统直接支配和调节的活动。 * 1、在大街上迷路了 2、见到朋友 3、分享经验 1、毕业找工作，不同人向你询问找工作的情况 2、“你吃饭了么” 二、语言产生的单位 三、语言产生的阶段 * 聊天 * * 符号，是事物的标记而不是事物的本身。妈妈代表了母亲，但不是母亲本身。语言是一种社会现象，随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。 * 谈恋爱，国家之间，总统辩论；学习，历史课本；定计划，有目标，目标写下来，计划写下来，靠语言；一些逻辑思维需要语言帮助； * 正确运用语言，语言可以发挥巨大威力；16届就职演说，用3分钟时间，汉字490几个字；1862年解放奴隶宣言，南北战争激烈，争取了几百万奴隶的支持，南北战争的胜利，政策的执行需要语言表达；一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是