[三年级数学]北师大版三年级数学上册自学材料实际应用部分导学案.docVIP

北师大版三年级数学上册教材 《练习三》导学案 学习内容：三年级数学上册教材第16-17页（练习三） 学习目标：1、在拼搭立体图形的过程中，体验到：从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。 2、能正确辨认从正面、侧面、上面所观察到的立体图形的形状。 教学重点：能根据一定的指令正确搭出立体图形，能正确运用上、下、左、右等描述物体的相对位置。 学习难点：在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中，发展空间观念，培养观察能力和动手操作能力。 学情分析： 学习过程： 一、挖掘教材： 二、达标检测 北师大版三年级数学上册教材 《练习四》导学案 学习内容：三年级数学上册教材第23-25页“练习四”。 学习目标： 1、巩固千克、克、吨的认识，进一步建立千克、克、吨的质量观念。 2、结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的实际问题，感受数学与实际生活的联系。 学习重点：结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 学习难点：注重在实践活动中巩固知识，运用知识。 学情分析： 学习过程： 一、填一填。 1、一个苹果重（ ）克。 2、一个菠萝重（ ）克。 3、一些梨重（ ）千克。 4、一把香蕉重（ ）千克。 5、一袋大米重50（ ）； 6、一个贰分硬币重1（ ）。 7、一辆卡车能装货物4（ ）； 8、一头牛重338（ ）。 二、连一连。 菠萝 曲别针 足球 小狮子 2克 2千克 200千克 400克 学生独立连一连，再说一说自己的想法。 三、在○里填上“”、“”或“=”。 5 kg○ 3kg 1 kg ○ 300 g 9 kg ○ 9000 g 800g ○ 10 kg 3kg○ 3 t 4000g ○ 4 t 四、实践应用： 1、一堆煤重320吨，每一辆车皮限量60吨，5节车皮够吗？ 列出算式，并解答。 2、有6筐梨，每筐梨30千克。还有7筐苹果，每筐苹果20千克，一车最多装300千克，这些水果能一次运走吗？ 列出算式，并解答。 3、一头熊重180 kg，一头牛重120 kg，一头猪重90 kg，一头狮子重240 kg，一头大象重500 kg，一头羊重200 kg，它们要通过一座载重为1吨的桥，上面哪几只动物可以一起通过？ 答案一： 。 答案二： 。 答案三： 。 答案四： 。 4、一架天平配有3个10克的砝码，想一想，怎样才能知道多少粒花生约重50克？ 方法： 。 五、思维训练。（想一想，说一说） 北师大版三年级数学上册教材 《练习五》导学案 学习内容：三年级数学上册教材P39—41练习五。 学习目标：1、进一步掌握两、三位数乘一位数的计算方法，提高计算的正确率和熟练程度。 2、能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程，培养估算意识和能力。 3、经历与他人交流各自算法的过程，体验算法多样化。 4、培养学生发现规律和根据规律进行推理的能力，体验数学的形式美。 学习重难点：确率地熟练地计算两、三位数乘一位数，培养估算能力。 学情分析： 学习过程： 一、复习导入：口算。 32×3 = 5×80 = 600×8 = 130×2 = 24×2 = 0×85 = 7×0 = 210×1= 3000×3 = 20× 5= 1×320= 222×4 = 二、挖掘教材： 1、 问题（1）： 问题（2）： 2、 三、拓展延伸。 四、达标检测 1、用竖式