应用文写作课程教学大纲（理工科）.docVIP

《应用文写作》教学大纲 （理工科） 课程编号：（教务处统一填写） 课程名称:应用文写作 课程类别：公共基础课 课程学分数：3学分 课程学时数：54学时 适用专业：理工科专业 开课教学单位：新闻学院 一、课程的性质与任务 课程的性质： 《应用文写作》是武汉大学东湖分校理工科各专业开设的一门公共基础课。对理工科学生而言，这既是人文素质课也是技能课。随着社会经济的发展，对人才要求专业化的同时，对人才基本素质要求日益全面化。而在理工科学生中，重“理”轻“文”的现象比较普遍，而导致学生人文素养的不足。这门课通过各种应用文的阅读与写作，能提高学生的阅读鉴赏能力，并对学生表达、沟通和交际等能力的提高起到非常重要的作用，通过写作基本理论知识的掌握与写作实训，提高应用文写作技能，以适应今后学习、生活和工作的需要。 主要任务： 使学生掌握应用文写作的基本理论、基本知识和基本技能。初步具备到国家企事业单位写作常见应用文的能力。全面提高学生借助应用文写作和毕业论文写作解决实际问题的能力，实现培养应用性人才的目标。 二、先修课程的衔接 无 三、教学的基本要求 通过本课程的学习，应使学生达到下列要求： 1、知识目标 （1）了解应用文写作的概念和作用 （2）了解应用写作的研究对象及其特点 （3）掌握应用文写作的基本理论知识 （4）掌握应用文写作的学习方式和实训技能 （5）使学生初步了解应用文各种文体的功用和写作格式的区别和要领。 2、能力目标 （1）能够运用写作基本理论知识指导写作实践。 （2）通过写作训练指导，使学生掌握应用文的写作规范，有效提高应用文写作技能。 教学内容及学时分配 第一章 应用文写作概述 1、教学内容 （1）应用文的概念、特点、作用 （2）应用文的种类和写作要求 2、教学要求 了解应用文的概念、作用、写作原则及历史渊源。理解应用文与文学作品的区别。了解应用文构思的几个基本环节和写作程序。理解应用文主题的特殊性及制作要求。掌握应用文的基本结构形式及常用表达方式。理解应用写作语言的特点，了解应用文的修辞知识。 3、重难点提示 重点：了解应用文的基本结构，遵循应用文写作的行文规则。 难点：应用文主题的特殊性。规范而熟练地写作应用文。 第二章 科技应用文 1、教学内容 （1）了解科技应用文的概念、种类、特点 （2）科技实验报告、科技成果报告 （3）科技成果鉴定书、实习报告 （4）学术论文、毕业设计报告 （5）毕业论文 2、教学要求 了解学生科技应用文的种类及其特征。了解科技实验报告、科技成果报告的格式以及填写注意事项，掌握科技实验报告、科技成果报告的写作内容与写作方法；掌握科技实验报告、实习报告的写作内容与写作方法。了解科技实验报告、实习报告的格式以及填写注意事项，掌握科技实验报告、实习报告的写作内容与写作方法；掌握毕业设计报告的基本程式和写法；掌握毕业论文的基本程式和写法。在此基础之上，培养学生独立分析、解决实际问题能力；培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 3、重难点提示 重点：掌握科技实验报告、科技成果报告、科技成果鉴定书、实习报告、学术论文、毕业设计报告、毕业论文等文体的写作理论知识与技法。 难点：选用合适的研究方法；能综合运用知识能力对所研究的论题进行系统的分析和阐述。 第三章 经济应用文 1、教学内容 （1）经济应用文的含义、特点、分类、作用 （2）合同、广告、说明书 （3）招标书、投标书、营销策划方案 （4）质量检查报告、经济活动分析报告 （5）可行性研究报告、市场调查与预测报告 2、教学要求 了解经济类应用文的性质、特点、分类及写作要求。了解合同的性质、作用、特点、种类。理解合同订立的原则和程序。掌握合同的基本内容及写作格式。了解商品信息的性质及分类。掌握广告词的写作内容与格式。了解产品说明书的性质、作用。掌握产品说明书的写作内容及格式。了解招标和投标的性质。掌握招标书的写作内容及格式。掌握营销策划方案的写作内容及格式。掌握质量检查报告的写作内容与格式。了解可行性研究报告的写作原则。掌握可行性研究报告的写作内容及格式。了解经济活动分析报告的概念、作用、特点及分类。掌握经济活动分析报告常用的分析方法。掌握经济活动分析报告的写作内容及格式。了解市场预测报告的概念、特点。理解市场调查与市场预测的关系，掌握预测报告的写作内容与格式。 3、重难点提示 重点：着重掌握合同、广告、说明书、招标书、投标书、营销策划方案、质量检查报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、预测报告等各种经济应用文的写作内容与格式 难点：质量检查报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、预测报告四种经济应用文行文规则的掌握。