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教 案 教学课题 第四章 中文Windows2000操作系统 4.1 概述 4.2 Windows基本操作 4.3信息资源管理 目的要求 熟练掌握鼠标、键盘、桌面的基本操作，熟练掌握对话框、菜单、剪贴板、帮助系统及输入法的使用，熟练掌握信息资源管理的方法 教学重点 鼠标、桌面和窗口的基本操作，对话框、菜单、剪贴板的使用，资源管理器、我的电脑及回收站的使用方法 教学难点 对话框、菜单、剪贴板的使用，资源管理器、我的电脑及回收站的使用方法 教学时数 2 教具准备 无 教学方法 课堂讲述与上机操作相结合 课后记 检查记录 第四章 中文Windows2000操作系统 操作系统简介： 操作系统是计算机软件系统的核心，是硬件与应用软件之间的“桥梁”。在操作系统的发展历史上，早期使用的是磁盘操作系统DOS系统，后来被基于图形界面（GUI）的Windows操作系统所取代，目前Windows操作系统仍是主流的操作系统。 §4.1 中文Windows2000的概述 4.1.1特点 独立性 友好的界面 单用户、多任务 32位操作系统 即插即用（Plug and play , PnP） 网络功能 4.1.2 Windows2000的启动与退出 1、启动： 正常启动：直接打开主机机箱上的电源开关 非正常启动：当出现死机时，先用Ctrl+Alt+Delete重启，如无响应，再按机箱上的Reset键重启。 2、退出： 关机时要正确退出Windows2000，切不可直接关闭电源开关退出。所以一定要先关闭所有打开的应用程序窗口，再执行相应关机操作。 §4.2 Windows基本操作 4.2.1 鼠标的概念与基本操作 鼠标指针：在屏幕上代表鼠标，标示鼠标移动的位置，可以有各种形状，分别代表不同的意义，参见书上77页图3-3。 鼠标操作：共有5种基本操作 指向、单击、单击右键、双击、拖动 4.2.2 键盘的操作 键盘的操作主要是指使用一些快捷键来替代鼠标的操作，有时是十分简便的。关于快捷键的设定有很多，在不同的系统和应用软件中也有不同，需要我们在使用中不断积累。 4.2.3 桌面及其基本操作 桌面的基本组成： 图标（Icon）：带有名称和图形的标志，在Windows中用来表示不同的程序、文件、文件夹、快捷方式、设备等对象。 任务栏（Taskbar）：一般位于桌面最下端，自左向右依次为：开始按钮、快捷工具栏、任务按钮区和通知区域。 桌面管理功能： 排列桌面图标 自动排列：按名称、类型、大小、日期排列； 手动排列：在撤消自动排列的前提下，用“拖动”方式任意排列 对齐图标：就近排入，不填充空位 排列窗口 自动排列：层叠、横向平铺、纵向平铺 手动排列：鼠标拖动标题栏或Alt+Space打开“控制菜单”移动。 添加、删除对象 因为不同的对象在Windows中以不同的图标表示，因此在桌面上添加、删除对象直观上就是添加、删除相应的图标。 添加：可以通过新建一个对象的图标的方式添加，也可以将别的窗口的图标通过鼠标拖动的方法添加到桌面。 删除：要想删除图标必须先选中图标，在Windows中选定的操作有如下3种情况： 选中单个对象：先指向该对象的图标然后单击，图标的颜色会发生变化 选中多个对象：先用选中单个对象的方法选中一个图标，然后按住键盘上的Ctrl键的同时再依次选中其他图标。 选中某一矩形区域的所有对象：先用选中单个对象的方法选中一个图标，然后按住键盘上的Shift键的同时选中第二个图标，这时以这两个图标为对角线的矩形区域被选中。 选中图标后就可以进行删除操作了。 任务栏的调整 调整大小：任务栏大小可随意调整，最大占据桌面的一半。 移动位置：任务栏可放置于桌面的任意四个边上，但一般习惯于放在最下面。 覆盖和隐藏 任务栏有两种状态：可覆盖（隐藏）和不可覆盖，前者当最大化窗口时任务栏会被遮住，而后者则不会，任务栏会一直出现在屏幕上。 通知区域内容的变更 时间/日期的调整：双击显示时间的区域，在弹出的对话框中调整。 输入法：一般默认为英文（En），若要选择中文输入法可单击输入法图标在弹出的菜单中选择或按Ctrl+Shift键选择切换。 音量控制：“小喇叭”图标 4.2.4 窗口及其操作 分类：Windows中的窗口类型可分为3类 文件夹窗口：显示文件及子文件夹图标和相关信息 程序窗口：打开某个实用程序、应用软件等所对应的窗口，关闭它就关闭相应的程序。一个应用程序窗口往往包含一个或多个文档窗口作为子窗口。 文档窗口：用于显示文档内容及对文档内容进行操作的场所，它不是独立的窗口，隶属于相应的程序窗口作为子窗口。 窗口的组成：Windows的窗口多种多样，但组成它们的基本元素是一致的。 边框、标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、工作区、