游戏名称：不倒翁(24-30个月) 游戏目标： 让幼儿在身体的摇晃中，保持 .docVIP

游戏名称：不倒翁(24-30个月) 游戏目标： 让幼儿在身体的摇晃中，保持身体平衡，强化前庭刺激。 游戏准备： 一个老人形象的不倒翁。 游戏玩法： 家长出示不倒翁，教幼儿学习儿歌。 （1）“这是什么？它为什么不倒？” （2）学习儿歌：“说你呆，你很呆，胡子一把，样子像小孩，说你呆，你不呆，推你倒下，你又坐起来。” 交代游戏名称及玩法。 孩子双腿盘起，坐在床上，家长一边念儿歌，一边从左右、前后，不同方向推动孩子的身体，要求孩子保持身体平衡，像不倒翁那样，倒下了又能坐起来。 活动建议：游戏中，家长可以与孩子互换游戏角色，增加游戏的趣味性。 游戏名称：迷途知返(24-30个月) 游戏目标： 促进幼儿方位知觉灵活化，强化触压觉、听觉体系。 游戏准备： 蒙眼布 游戏玩法： 家长帮助孩子蒙眼原地转3圈至5圈后停下，家长离开孩子随意站一处，呼唤孩子或敲击东西，孩子随着声音走向家人。 家人和孩子一同游戏。鼓励孩子不怕黑暗，仔细倾听，勇敢的顺着声音向前走。家长的位置可由近慢慢到远，增加游戏难度。 游戏建议： 一定要在比较空旷的地方玩这个游戏，注意玩游戏时的安全。 游戏名称：踩“老鼠“(24-30个月) 游戏目标： 让幼儿根据物体的移动进行视觉判断，用动作做出相应的反应。 游戏准备： 粗绳一根，在绳子一端栓上一个用”纸做的“老鼠”。 游戏玩法： 出示“老鼠”，学习儿歌。“老鼠老鼠，真正坏，什么都爱吃，什么都爱咬，老鼠老鼠，害人精，我们把它消灭光。”“你喜欢老鼠吗？”（讨厌） 游戏：踩“老鼠”。父母捏住绳子的一端不停的抽动，使“老鼠”在地上左右晃动，前后跳动，好象“老鼠”在跑动。孩子一边念儿歌，一边踩老鼠。父母可不停的抽动绳子改变方向，鼓励幼儿眼睛盯住“老鼠”，及时踩住它。 游戏建议： 家长可以变换做“老鼠”的材料，如血碧瓶、小铃铛、矿泉水瓶字等，以增加幼儿的兴趣。 游戏名称:摸球(24-30个月) 游戏准备 大小不同的球三个，布袋一个。 游戏要点 和宝宝一起触摸三个球，感知它们的大小。 家长指着不同的球告诉宝宝：“这是大球”、“这是小球”、“这是中间大小的球”，让宝宝再次触摸三个球，感知大和小。 将大小不同的球放进布袋，进行摸球游戏，家长可要求宝宝根据指令取出相应的球。 专家指导 这一训练方案的目的是让宝宝通过触觉感知球的大小，形成初步的大小感念。 这一训练方案适合2岁——3岁的宝宝。 可分别让宝宝用不同的方法去拿三个球，如，将大球抱在怀里，两只手捧着中间大小的球，一只手握者小球。 也可让宝宝根据指令进行滚球游戏，如，让宝宝将大的球滚过去。 贴心提示 对年龄较小的宝宝可先用两个球进行练习。 皮球应先清洗干净，充好气，大皮球的直径不小于15厘米。 游戏名称；触觉板(24-30个月) 游戏准备 粗糙的砂纸板一块，光滑的木板一块。 游戏要点 取出粗糙的砂纸板放在桌上，引导宝宝用全部的手指轻轻触摸，并说出“砂纸板是粗糙的。” 取出光滑的木板放在桌上，让宝宝用同样的反复法触摸，并说出：“木板是光滑的。” 专家指导 这一训练方案的目的是让宝宝通过触摸感知粗糙与光滑。 这一训练方案适合2岁——3岁的宝宝。 等宝宝熟练后，可引导他说出其他粗糙和光滑的日常用品。 贴心提示 提醒宝宝在触摸砂纸动作要轻，以免擦伤手指。 游戏名称:摸一摸(24-30个月) 游戏准备 布袋一个，宝宝熟悉的物品若干，如布娃娃、图书、玩具汽车、杯子等。 游戏要点 出示所有的物品，让宝宝看一看，摸一摸，并分别说出它们的名称。 当着宝宝的面将这些东西放进布袋，让宝宝伸手进布袋去摸，并说出摸到了什么，再取出来，看看是否正确。 如果宝宝猜对了，妈妈可做惊讶状，问宝宝：“你怎么知道的？”让宝宝说说自己的感觉。 专家指导 这一训练方案的目的是让宝宝练习通过触摸来辨别熟悉的物体。 这一训练方案适合2岁——2岁6个月的宝宝。 刚开始练习时，可选择少数几个外形差别较大的物体让宝宝练习，等宝宝熟悉以后，可增加物体数量，选择一些外形和质地较为相似的物体让宝宝练习。 贴心提示 注意不要将有尖厉棱角的物品放入袋中。 游戏名称:搬椅子(24-30个月) 游戏准备 宝宝用的小椅子一把。 游戏要点 爸爸站在距宝宝一段距离的地方。 妈妈指导宝宝一只手握住椅背，另一只手握住椅面前端中央，轻轻搬起椅子。 请宝宝搬着椅子给爸爸送去。 达到目的地后，爸爸提示宝宝将椅子轻轻放下。 专家指导 这一训练方案的目的是让宝宝学习正确搬放椅子的方法，养成轻拿轻放的习惯。 也可让宝宝将椅子搬运到其他指定的目的地。 还可用装玩具的小箱子或其他适用的物体进行搬运联系。 这一训练方案适合2岁~3岁的宝宝。 贴心提示 根据宝宝的年龄与体力提供重量适当的椅子或小箱子。 避免在宝宝搬运的路面上有障碍物，以免宝宝跌跤。 练习中注意保护，以免椅子掉落砸伤宝宝脚