中卫六中申报节水型学校材料推荐.docVIP

? 创建节水型学校? ? 申 报 材 料 单位名称：中卫市第六中学? 申报日期： 2016年11月 目 录 序号 资料名称 页码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 中卫市第六中学申报节水型单位报告 市节水型学校创建领导小组办公室： 为了创建“资源节约型、环境友好型”示范学校，增强我校师生节水意识，提高学校用水管理水平，使节水工作做到制度化、规范化、科学化。我校按照市局有关文件的通知要求，逐步完善各项用水规章制度，加强管理和宣传力度，大力推广节水型器具。我校对照《中卫市节水型学校考核标准》进行了自查，自评分为95分，我校认为符合节水型学校的要求。特申报节水型学校，请市节水办考核验收。 特此报告！ 中卫市第六中学 2016年11月7日 附件：2 沙坡头区节水型学校创建考核验收申报表 申报学校 （盖章） 中卫市第六中学 学校法人 张红 联系电话 7693168 自查评价 经对照《中卫市节水型学校考核标准》进行自查，符合基本条件的要求，总得分95分，申请考核验收。 学校自查得分 95分 学区自验得分 教育局初审意见 年 月 日 市节水型领导小组审核意见 年 月 日 中卫市第六中学简介 中卫市第六中学创建节水型学校工作总结 根据《中卫市节水型社会载体考核标准（试行）的通知》和市教育局《关于开展“节水型学校”创建活动的通知》的精神，我校对创建节水学校工作高度重视,，上至学校的领导、老师,下至学生全体动员,积极行动,切实开展多种形式的节水宣传教育活动,加强学校用水管理,提高水资源使用效率,创建节水校园工作成效显著。 一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案 1、牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。 2、以坚持依法管水,科学用水,严格节水管理,促进节约用水为原则,动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，为创建节水型学校这一目标而不懈努力。 3、根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案,作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。 二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动 (一)加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把珍惜水,节约水,保护水变成每个人的自觉行动。 1、学校制定切实可行的节约用水制度,全面启动创建节水型学校工作。 2、组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成节约用水从我做起的观念:了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。 3、成立了由校长任组长,办公室、总务处、政教处、教务处、团委、年级组长为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室,由总务处负责人担任办公室主任,负责具体操作。 4、加强了节水宣传阵地建设,在各班中开辟节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策，在学生中举办节水手抄报作品展示。 (二)采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处 1、开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。 （1）利用学校校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。 （2）由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》 ,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展。 （3）学科渗透，要求地理教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。 （4）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。 ①开展“水——生命之源”主题班会活动。 ②学生编辑制作“节水知识手抄报”,同学们相互交流,合作完成，创造了良好的节水宣传氛围和环境。 丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性，总结经验，查找不足，增强学生的节水意识。 2、学校结合实际,采取有力措施,确保节水工作取得成效. (1)制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。 (2)要求全体师生树