[人文社科]科学思维与科学方法第五讲：归纳与演绎的逻辑困境.ppt

专题教学 第一讲：课程导论（1次课） 第二讲：科学思维演变的历史查考（3次课） 第三讲：东西方科学思维的辩证考量（2次课） 课堂演讲：（1次课） 第四讲：观察与实验的不确定性（1次课） 第五讲：归纳与演绎的逻辑困境（1次课） 第六讲：现代科学对传统思维的冲击（1次课） 第七讲：案例分析专题（机动） 第五讲 归纳与演绎的逻辑困境 叶瑞克 政治与公共管理学院 ■ 归纳推理及其困境 S1是P， S2是P， S3是P， S4是P， …… Sn是P， S1、S2、S3、S4、……Sn是S类中的部分对象 所以，所有的S都是P。 同中求异 S1是P， S2是P， S3是P， S4是P， …… Sn是P， S1、S2、S3、S4、……Sn是S类中的部分对象 所以，所有的S都是P。 ◇ 归纳是从有限的事例推广到无限的定律，有限不能证明无限，在哲学上也不能把两者等同起来 ◇ 归纳是已过去的事情证明未来的事情，过去不能证明未来 ◇ 从单称命题过渡到全称问题缺乏逻辑根据 归纳推理存在困境，是否可以解决？ 应该如何解决？ ◇ 第一个策略： 在重复中未遇到相反的情况。 ◇ 第二个策略： S与P有因果关系。 冬天的夜晚，大雪纷飞。白天，太阳出来了，晒在积雪上，雪融化了。 问：雪融化的原因是什么？ 我们的感官只能感知个别的事实，而不能感知事实之间有没有因果关系。 ——【英】休谟 ■ 演绎逻辑及其困境 ■ 演绎逻辑及其困境 逻辑推理题 某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名职员，以下三个断定中只有一个是真的。I．有人是广东人。II．有人不是广东人。III．主任不是广东人。 以下哪项为真？（ ） A．8名职员都是广东人。B．8名职员都不是广东人。 C．只有一个不是广东人。D．只有一个是广东人。 E．无法确定该部广东人的人数。 小王、小刘、小张参加了今年的高考，考完后在一起议论。 小王说：“我肯定考上重点大学。” 小刘说：“重点大学我是考不上了。” 小张说：“要是不论重点不重点，我考上肯定没问题。” 发榜结果表明，三人中考取重点大学、一般大学和没考上大学的各有一个，并且他们三个人的预言只有一个人是对的，另外两个人的预言都和事实恰好相反，可见（ ） A.小王没考上，小刘考上一般大学，小张考上重点大学 B.小王考上一般大学，小刘没考上，小张考上重点大学 C.小王没考上，小刘考上重点大学，小张考上一般大学 D.小王考上一般大学，小刘考上重点大学，小张没考上 ◇ 演绎推理的大前提的来自于归纳推理。其正确性或者准确性尚待论证。 ◇ 演绎推理的结论就包含于大小前提之中，所以演绎推理不产生新的知识，那么对于科学研究，或者人类认知的进步有何意义？ ◇ 演绎法能够保证结论的正确性，但无法保证其大前提的正确。 ◇ 归纳法不需要大前提，然而却无法保证结论的正确性。 □ 科学的真实性受到挑战，巨大的考验。 知识就是力量，但很可疑！！！ ◇ 科学知识如此的不可靠，那么我们为什么还要学习科学知识？ ◇ 人类如何保持自己的信心呢？ ◇ 如何挽救科学的危机呢？ ◇ 如何给予科学正确的理解？ 证伪主义：卡尔.波普尔 ◇ 科学理论必须是一个严格的普遍陈述 ◇ 科学理论所解释的现象要是有一个或几个现象被证伪，整个理论也就被证伪 科学与非科学的分界标准： 可以用经验证伪的理论就是科学。 □ 第一组： ◇ 杭州的春天从来不下雨 ◇ 任何物质在受热的时候都会膨胀 □ 第二组： ◇ 宇宙中除了地球外不存在任何其他高等生命形式 ◇ 所有金属受热以后都会膨胀 □ 第三组： ◇ 杭州的春天或者下雨或者不下雨 ◇ 明天的杭州降水概率80% ◇ 世界上有上帝 □ 第四组： ◇ 理性是一切事物从中获得存在的实体 ◇ 道可道，非常道 □ 抽样调查2524个家庭的样本量 ◇ 47.2%家庭养猫的至少有一位拥有高学历 ◇ 38.4%家庭养狗的至少有一位拥有高学历 结论：养猫者的学历高 解释：？？？ □ 瑞典研究所抽样150多万30-59岁的已婚男人，1989-2001年十二年间的死亡情况 结论：妻子学历越高，丈夫的寿命越长 解释：？？？ □ 玛丽莲问题（Behind Monty Hall’s Doors ） 　 台上有三个门，一个后边有汽车，其余后边是山羊。主持人让你任意选择其一。然后他打开其余两个门中的一个，你看到是山羊。这时，他给你机会让你可以重选，也就是你可以换选另一个剩下的门。那么，你换不换？ 三段论：演绎推理的一般模式；　 ⑴大前提---已知的一般原理； ⑵小前提---