变态心理学和健康教学教材演示幻灯片.pptVIP

变态心理学和健康教学教材演示幻灯片.ppt

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梦游属于( )。单 A. 分离性障碍 B. 转换性障碍 C. 睡眠障碍 D. 运动障碍 答案:C 精神分裂症患者通常会出现( )。多 A. 自知力受到破坏 B. 智能低下 C. 精神活动不协调 D. 意识障碍 答案:ACD 第五节 心理健康与心理不健康 一、心理健康定义 1946年,WHO:⑴身体、智力、情绪十分协调;⑵适应环境,人际关系中彼此能谦让;⑶有幸福感;⑷在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。 心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态。 二、心理健康的标准 1. 许又新的三标准:体验标准、操作标准、发展标准。 2. 郭念锋的十标准:心理活动强度、心理活动耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力。 三、相关概念的区分及内涵 1. 概念的区分 心理正常:具备正常功能的心理活动,包括心理健康、心理不健康 心理不正常:异常心理,有典型精神障碍症状的心理活动。 2. 健康心理和不健康心理的具体内涵 健康心理活动是一种处于动态平衡的心理过程。 不健康的心理活动是一种动态失衡的状态和过程。 情感低落的临床表现包括()多 A. 面带愁容、表情痛苦 B. 自恋 C. 有自杀企图和行为 D. 喜欢独处 答案:ACD 有嫉妒妄想的人可表现为( )。单 A. 坚信配偶不忠 B. 见到他人强于自己而生气 C. 痴迷某种观念 D. 想象他人强于自己而生气 答案:A 出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现( )。单 A. 语词杂拌 B. 答非所问 C. 思维广播 D. 随境转移 答案:D 意志缺乏者的临床症状包括( )。多 A. 精神活动不协调 B. 自知力不完整 C. 缺乏应有的主动性 D. 生活极端懒散 答案:CD 第四节 常见精神障碍 一、精神分裂症及其他妄想性障碍 1. 精神分裂症 是一种具有感知、思维、情感、意志和行为等多方面的障碍,以精神活动的不协调或脱离现实为特征的精神障碍。 类型: 1》青春型:以联想障碍,精神活动全面紊乱,思维松散破裂,行为荒诞、恶作剧以及性轻浮为多见。 2》偏执型:以妄想、幻觉为主。 3》紧张型:主要表现为紧张型抑制和紧张性木僵,两者交替出现或单独发生。 4》单纯型:起病缓慢,表现为日益加重的孤僻、被动、活动减少、生活懒散、情感淡漠、兴趣减退、行为脱离现实。 2. 偏执性精神障碍 又称妄想性障碍,是一种以系统性妄想为突出临床表现的精神障碍。 3. 急性短暂性精神障碍 共同特点是:①在两周内急性起病;②以精神病性症状为主;③起病前有相应的心因;④在2~3个月内痊愈。 二、心境障碍 心境障碍,又称情感性精神障碍,是以明显而持久的心境高涨或低落为特征的一组精神障碍。 1. 躁狂发作 2. 抑郁发作 3. 双相情感障碍 4. 持续性心境障碍 躁狂发作 起病急,大约几天时间,持续几天到几个月,然后突然停止。 主要表现: 1. 心境高涨或易激惹; 2. 思维奔逸; 3. 精神运动性兴奋。 抑郁发作 逐渐起病,几周至几个月,发作有一过程,通常持续几个月,然后结束。 主要表现有:1. 抑郁心境; 2. 兴趣丧失; 3. 精力下降; 4. 自我评价低; 5. 精神运动迟滞或激越; 6. 自杀观念和行为; 7. 昼夜节律性变化; 8. 躯体症状。 双相情感障碍 1. 目前发作以躁狂和抑郁症状混合或迅速交替(即在数小时内)为特征,至少持续2周躁狂和抑郁症状均很突出; 2. 以前至少有1次发作符合某一型抑郁标准或躁狂标准。 持续性心境障碍 1. 环性心理障碍:反复出现心境高涨或低落,但不符合躁狂或抑郁发作症状标准。病程至少持续两年,但这2年中,可有数月心境正常间歇期。 2.恶劣心境:持续存在心境低落,但不符合任何一型抑郁的症状标准,同时无躁狂症状。病程持续至少已2年,在这2年中,很少有持续2个月的心境正常间歇期。 恶劣心境 症状标准:以持久而轻度至中度的抑郁为主要临床相,有下列7项中至少3项:⑴兴趣减退,但未丧失;⑵对前途悲观失望,但不绝望;⑶自觉疲乏无力或精神不振;⑷自我评价下降,但愿接受鼓励和赞扬;⑸不愿主动与人交往,但被动接触良好,愿接受支持和同情;⑹有想死的念头,但又顾虑重重;⑺自觉病情严重难治,但主动求医,希望能治好。 要求无下列症状重任何一项:⑴明显的运动型抑制;⑵早醒和症状晨重夕轻;⑶严重的

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