江苏省南京市溧水区2017年九年级数学下学期每日一练3.docVIP

九年级数学每日练习3 姓名________ 计算a2b·a的结果是( ) A．b B．2a2b C．a2b2 D．a2b 2．用4个小立方体搭成如图摆放的几何体下面视图是几何体主视图的是 A． B． C． D． 3．如图，在△ABC中，DE∥BC，＝，则下列结论中正确的是( ) A．＝ B．＝ C．＝ D．＝ 4．在正方形网格中，∠BAC如图所示放置，则cos∠BAC等于( ) A．3 B． C． D． 5 、9的平方根是 6、在函数y＝中，自变量x的取值范围是 ． ABCDEF中，连接AE，DF，则∠1= °． 8、(＋×＝ ． 9．若△ABC的一边为4，另两边分别满足x2－5x＋6＝0的两根，则△ABC的周长为 ． 10．用半径为6cm，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥，则圆锥的底面圆半径为 cm． 11．如图，在⊙O中，CD是直径，弦AB⊥CD，垂足为E，若∠C=15°，AB=6 cm，则⊙O半径为 cm． 12．已知二次函数y＝ax2＋bx＋ca≠0)中函数y与自变量x的部分对应值如下表： x … －5 －4 －3 －2 －1 … y … 3 －2 －5 －6 －5 … 方程ax2＋bx＋c＝的 ． 13、解方程：＝＋÷ ． 15．（8分）如图，□ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE，并延长BE交CD的延长线于点F （1）求证：DFE； （2）当时， 21．（10分）国家规定体质健康状况分为优秀、良好、合格和不合格四种等级．为了了解某地区10000名初中学生的体质健康状况，某校数学兴趣小组从该地区七、八、九年级随机抽取了共500名学生数据进行整理分析，他们对其中体质健康为优秀的人数做了以下分析： 写出本次随机抽取的七年级人数m＝ ； 补全条形统计图； （3）在分析样本时，发现七年级学生的体质健康状况中不合格人数有10人，若要制作样本中七年级学生体质健康状况等级人数的扇形统计图，求“不合格”人数对应扇形统计图的圆心角度数； （4）根据抽样调查的结果，估计该地区10000名初中学生体质健康状况为优秀的人数． B组： 1、如图，在⊙O的内接五边形ABCDE中，∠B＋∠E = 222°，则∠CAD = °． 2.如图，在△ABC中，∠C＝90°，BC＝3，AC＝4，BD平分∠ABC交AC于点D，则点D到AB的距离为 . 3．如图，抛物线y＝﹣x2﹣2x＋3与x轴交于点A、B，把抛物线在x轴及其上方的部分记作C1，将C1关于点B的中心对称得C2，C2与x轴交于另一点C，将C2关于点C的中心对称得C3，连接C1与C3的顶点，则图中阴影部分的面积为 . 4、已知 A(x1，y1)是一次函数y＝﹣x＋ A． B． C． D． 5、 如图①C地A，B两地之间，直接从由地A地A地．两同时出发速的速度是的x min后两人离C的分别为y1y2 m，图②y1与x的函数图像 （1）甲的速度为 m/min，乙的速度为 m/ min； （2）在图②中画出y2与x的函数图像 （3）求甲乙两人相遇的时间； （4）在上述过程中，甲乙两人相距的最远距离为 m. 6、已知y=－x2＋x＋ （1） （2）若该二次函数的图像与x轴交于A、B两点，其中点A的坐标为（1，0），AB=4． 的式及顶点坐标 7、如图，直线AB交⊙O于C、D两点，CE是⊙O的直径，CF平分∠ACE交⊙O于点F，，过F作FG∥ED交AB于点G． （1）求证：直线FG是⊙O的切线 （2）若FG＝⊙O的． 年级 某地区七、八、九年级随机抽取学生 体质健康优秀的人数的条形统计图 九年级 八年级 七年级 0% 40% 30% 20% 10% 28% 26% 19% 体质健康优秀率 年级 40 20 某地区七、八、九年级随机抽取学生 体质健康优秀率的折线统计图 (第15题) C D F E B A （第11题） D E C A O B 1 D F E B A C （第7题） B （第4题） C A （第2题） D （第3题） A B C E 60 80 0 七年级 八年级 九年级 38 26 （第1题） O A E D C B D C B A （第2题） （第7题） O F E D G C B A