《社会历史的主体》课件2.pptVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有“决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色” ；人民群众“是一堆任人使用的无定形的材料，是一块需要雕刻家加工的石头”。 谁是历史主体的争论: 尼采 “大人物心里之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”， “历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。 谁是历史主体的争论: 梁启超 　　沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。 “民为贵，社稷次之，君为轻”；“诸侯之宝三：土地、人民、政事。” 孟子 荀子 “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣。” 思考谁是历史的创造者？ 大人物、超人、小人物、人民群众？ 历史活动是群众的事业----马克思恩格斯 人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。-------毛泽东 A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分。 C、我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 正确认识人民群众这一概念： 见课本第93页 （１）人民群众的生产活动是社会存在和发展的