英语人教版必修4 Unit 1 Women of achievement整套精品教案.docVIP

英语人教版必修4?Unit1?Women?of?achievement整套精品教案 TEACHING PLAN FOR UNIT 1 Women of achievement 【单元教学目标】 本单元主要学习为人类作出巨大贡献、取得巨大成就的女性。学生要了解这些女性的成就以及她们因此而付出的巨大的努力。 本单元warming up部分介绍了六位伟大女性，分别是：Elizabeth Fry, Song Qingling, Jane Goodall, Judy Williams, Joan of Arc, Lin Qiaozhi。要让学生知道这些伟大女性的生平及其巨大成就。 在阅读理解的第一篇里介绍了Jane Goodall为研究黑猩猩的生活习性而在非洲所进行的野外考察活动。要引导学生思考：为什么她要进行野外考察？为什么要保护黑猩猩？这篇课文也是进行环境保护教育的好题材。阅读理解的第二篇则介绍了医学科学家、妇产科专家林巧稚的成就。 【重点与难点】 ??? 本单元阅读课文所接触的两位伟大女性，学生都比较陌生。因此，要进行详细的背景的介绍。 ??? 本单元主要学习句子的主谓一致。这也是本单元的难点。因为汉语动词里面没有单复数的变化，因此，如何让学生掌握“数”的概念，当某些集体名词或连词出现时，如何判断使用单复数？这是一个关键问题。 第一课时 【教学目标】 本课时主要对课文中出现的六位伟大女性及其成就进行简要介绍。 【重点与难点】 课文里边出现了一些名词，如Quaker, China Welfare Institute, campaign等，估计学生不知其意，要进行适当的解释说明。 【教学过程】 Step 1 单词复习、听写。 Elizabeth Fry, answer: Step 2 Pictures and Questions Ask Ss read the introduction of Elizabeth Fry and answer: What did she do to help the prisoners? Soong Qingling: Who is she? What’s her great achievement? Jane Goodall: What’s her achievement in the study of Chimps? Jody Williams: What did she get in 1997? Joan of Arc: Do you know the name of the girl in ancient China whose experience was similar to her????? Lin Qiaozhi: What’s her major? 【homework】 Recite the new words 【课后小结】 本课时基本能完成预定的教学任务。学生对所讲内容有一定的了解。尤其是对宋庆龄、圣女贞德的故事相当熟悉。 第二课时 【教学目标】 本课时主要进行阅读训练。要求学生通过阅读，掌握课文内容。 【重点与难点】 本课的教学重点，是对课文细节的阅读。要求学生通过阅读训练，对Jane Goodall有更进一步的了解。知道她为什么要进行研究。 【教学步骤】 Step 1 单词听写 Step 2 warming up Show the pictures of Jane Goodall Step 3 read and answer: 1.Where did Jane Goodall suggest the chimps be left? A In the wild????? B In the zoo C In cages????????? D In Africa 2.Which of the following is true according to the text? A Jane Goodall is the first person to understand chimps’ behaviour fully. B Nobody had studied the chimps before Goodall. C Goodall’s duty is to watch chimps wake up in the morning D Goodall has been heoping the world to understand and respect great women. 3. What can we infer from the text? A Jane Goodall’s mother lived with her B Jane Goodall loves animal an