[六年级数学]数的运算2.pptVIP

小学数学第十二册总复习复习 谢谢大家！ ?题目1：爱达花园小区有一块长方形空地，长80米，宽60米，要在这块空地上留出一半的面积种植花草，请问你是如何设计的？画出草图。（至少画出四种，用比例尺1：1000） 我们要结合图形让学生量一量、算一算、画一画解决有关比例尺的应用题。 2、把长48厘米的铁丝折成三条边的比3∶4∶5的直角三角形，求这个直角三角形的面积。 3、把48厘米的铁丝折成长与宽的比是3：5的长方形，这个长方形的面积是多少？（也可以改成长方体）。 比和比例应用题 复习建议 ?分配的比例没有直接告诉的题型： 题目4、师徒两人共同加工168个零件，，师傅加工一个零件用5分中，徒弟加工一个零件要9分钟，师父和徒弟各加工多少个零件？ 题目5：三个用水大户，原来每月用水如下：A每月用水1200吨，B每月用水1500吨，C每月用水2100吨，为了节约用水，供水公司要求三个用水大户按原用水比例共减少用水800吨。每家每月应节水多少吨？ 比和比例应用题 复习建议 ?题目6：第一根绳子的2/5等于第二根的3/4，第一根绳子与第二根绳子的比是（ ），第二根绳子比第一根短几分之几？ 扩展：两根绳子，第一根用去3/5，第二根用去1/4，剩下的相等。第一根绳子与第二根绳子的比是（ ），第二根绳子比第一根短几分之几？ 比和比例应用题 复习建议 * 郑丹 总复习的目的: 1.归纳整理。 2.查漏补缺。 3.综合提高。 总复习题目设计: 1.综合性 主要考查学生的“双基”，以及知识的 综合运用能力。 2.延续性 所谓“延续性”是指相关数学知识在以 后的学习中是否会重新“遭遇”。 3.变通性 所谓“变通性”是指学生对相关数学 知识的灵活运算的能力。 第十二册复习内容： 1、数与代数 2、应用题 （1）能用字母表示数量关系，并且正确简写含有字母的乘法算式，能进行化简（即合并同类项）。 （2）会求代数式的值，还会解一些定义新运算的题，提高学生的综合应用能力。 （3）通过数形结合的题目，提高学生认真观察、比较归纳推理和利用规律解决实际问题的能力。。 （4）理解什么是方程、什么是等式，体验方程的优越性：顺向思维。 （5）能正确掌握求方程的解的方法，可以适当补充方程的性质的内容。 （6）理解比和比例的意义和性质，能安要求正确写出比和比例。熟练求出比值和化简比，并能区分两者之间的联系和区别。 （7）理解正反比例的意义，能正确进行判断，能正确解比例。 数与 代数 复习内容 把4千克白糖平均分装在m个瓶里，每瓶重（ ）千克，占总重量（ ）。 题目2 一枝铅笔是a元，比一本练习本贵0.12元，5本练习本（ ）元。 题目1 a比一个数多25%，那么a÷（1+25%）×25%表示（ ）。 题目4 某林场今年植树a棵，成活b棵，成活率是（ ）。如果a=5000，成活率是95%，那么b是（ ）。 题目3 如果a+b+c = 21，a+a+b =20，a+b—c =7，那么a= ( )，b=( )，c= ( )。 题目6 a、b、c代表三个不同的自然数。如果a+a+a = b，b+b+b = c。那么b+c = ( )个a，c一b = ( )个a。 题目5 把边长为1的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：  …………⑴用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）；⑵用m个正方形拼成的长方形的周长是 题目8 五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形，那么小长方形的长与宽的比是（ ），大长方形的长与宽之比是（ ） 题目7 加工一批零件，甲需要4小时完成，乙需要5小时完成，甲、乙两人的工作效率比是（ ），如果两人同时合作加工这批零件，完成任务时，甲加工了这批零件的（ ）。 题目10 （ ）时整时，钟面上的时针与分针成直角。钟面上时针与分针的速度比是（ ）。 题目9 已知被减数与差的比是5：3，减数是100，被减数是（???? ）。 题目12 个三角形三个内角度数的比是3：4：5，这个三角形最小的内角是（ ）度，这是一个（ ）三角形。 题目11 1.2千克：250克化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。两个圆的半径比是1：3，面积比是（ ）。 题目14 一个比例由两个比值是2的比组成，又知比例的外项分别是1.2和5，这个比例是（???