文言实词和虚词题的知识积累和解题技巧.docVIP

文言实词和虚词题的知识积累和解题技巧 文言文向来是高考语文试题中的重点和难点。它所涵盖的知识点既多又杂，如何复习文言文，如何去积累知识点，掌握解题技巧，成为一个难题。本文结合实例，进行粗略分析。　　【试题示例】（2007年苏、锡、常、镇四市调研试卷） 　　请阅读下面的文言文，完成8~10题。 　　林兴祖，字宗起，福州罗源人。至治二年（公元1322），登进士第，授承事郎，同知黄岩州事，三迁而知铅山州。铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远到江淮、燕蓟，莫不行使。友文奸黠悍鸷，因伪造致富，乃分遣恶少四五十人，为吏于有司，伺有欲告之者，辄先事戕之，前后杀人者甚众，夺人妻女十一人为妾，民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。兴祖至官，曰：“此害不除，何以牧民！”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告，俄有告者至，佯以不实斥去。又有告获伪造二人并赃者，乃鞫之？款伏。友文自至官，为之营救，兴祖命并执之，须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞫之，狱立具，逮捕其党二百余人，悉置之法。民害既去，政声籍甚。升南阳知府，改建德路同知，俱未任。至正八年，特旨迁为道州路总管，行至城外，撞贼已迫其后，相去仅二十里。时湖南副使哈剌帖木兒屯兵城外，闻贼至，以乏军需，欲退兵，兴祖闻，即夜诣说留之。哈剌帖木兒曰：“明日得钞五千锭、桐盾五百，乃可破贼。”兴祖许之。明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。且取郡楼旧桐板为盾，日中皆备。哈剌帖木兒得钞、盾，大喜，遂留，为御贼计。贼闻新总管至，一日具五百盾，以为大军且至，中夕遁去。永明县洞徭屡窃发为民害，兴祖以手榜谕之。皆曰：“林总管廉而爱民，不可犯也。”三年不入境。春旱，虫食麦苗，兴祖为文祷之，大雨三日，虫死而麦稔。已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治，宪司考课，以道州为最。以年老致仕，终于家。 　　8． 下列句子中加点词语解释，不正确的一项是（） 　　A. 此害不除，何以牧民 牧：牧放 　　B. 乃鞫之，款伏 款：缓慢 　　C. 兴祖命并执之 执：逮捕 　　D. 虫死而麦稔稔：成熟 　　9． 文中“为吏于有司”的“于”，与下列句子中加点的“于”字意义和用法相同的一项是（） 　　A. 青，取之于蓝，而青于蓝 　　B. 不拘于时，学于余 　　C. 从径道亡，归璧于赵 　　D. 以年老致仕，终于家 　　10． 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） 　　A. 林兴祖任铅山知州时，严厉打击制造伪钞的恶势力，他设计逮捕了吴友文及其同党，并将他们绳之以法。除去民害，治理声名显著。　　 B. 林兴祖任道州路总管的时候，通过动员城中盐商和就地取材的办法，备齐了抵御贼的军费，贼人闻风而逃。　 C. 春天大旱，又闹虫灾，林兴祖就写文章，向上天祈祷，最后下了三天大雨，虫子死了，农业也获得了丰收。　　D. 永明县的少数民族听说林兴祖廉洁爱民，看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文，因此多年不入境骚扰。 　　11． 请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 　　（1） 民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。 　　译文：______________________________ 　　（2） 明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。 　　译文：_____________________________ 　　（3） 已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。 　　译文：_____________________________ 　　【复习和解题策略】 　　一、 实词积累 　阅读文言文如果没有大量的积累，就很难顺利解答题目，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。其实在高考文言文阅读中，实词的积累并不是大海捞针，因为在史传文学中有一些出现频率很高的实词，这一类词语在课本文言文和高考试题中经常出现，可以不变应万变。 　　如例文中的重要实词有： 　　“同知黄岩州事”：掌管，主持。“三迁而知铅山州”：升迁，升任。“豪民吴友文为之魁”：魁首，首领。“辄先事戕之”：戕害。“民罹其害”：遭受。“何以牧民”：治理。“俄有告者至”：不久。“佯以不实斥去”：假装。“乃鞠之”：审问，审讯。“款伏”：缓慢。“兴祖命并执之”：捉拿，抓。“狱立具”：案件。“相去仅二十里”：距离。“即夜诣说留之”：到……去。“明日甫入城视事”：第二天；刚刚；处理事务。“一日具五百盾”：准备。“以为大军且至”：将。“中夕遁去”：逃。“虫死而麦稔”：成熟。“宪司考课”：考核。 　　这些词语在文言文中出现的频率很高，属于常见实词，需要在平时的复习中专门列出来记忆。另外，记忆这些实词，以及在解答实词解释这一类题目时，有以下一些技巧和注意点： 　　1. 借助双音节近义词推断。古文中的实词往往是一个字，而现代汉语中的实词往往是两个字，不少词语的意思