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  • 2018-03-05 发布于北京
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2017-2018学年上册初中班主任工作总结.doc

2017-2018学年上册初中班主任工作总结

2017-2018学年上册初中班主任工作总结 紧张忙碌的一学期即将画上句号,在这繁忙的时刻,我也不会忘记反思自己的工作。学期刚开始一个多月的时间,自己没有当班主任,每天上好课、备好课,下班的时间就回家,那段时间我感到很轻松,因为自从毕业踏上工作岗位,可从来没有享受过如此厚待。但好景不长,第二个月就接到校领导通知让我接待任七(3)班的班主任工作。从接班至今已有3个多月时间,回想这三个多月的工作,自己在工作中也取得了不少成绩,同时也感悟到工作中存在的不足,现将本学期班主任工作总结如下: 一、班级管理中的成绩 1、班级现已经是民主管理、班级自治。 班干部学生选,班级大多事务学生干部督促、检查、落实。 2、执行办主任制度已成为一种管理模式,学生已养成了良好的自主参与管理的习惯,班级日志已落实。 3、小组合作已真正落实小组捆绑,共同进步,排位已实行“好、中差”五人组合,评比各组每次考试的进步率来算,没有放弃任何一个差生,真正做到了“不放弃任何学生。” 4、班级学生的整体成绩较以前有所提高,班内涌现了不少进步特别快的学生。 5、班级凝聚力,较以前明显增强,如今每位同学都能认识到个人与班级的关系,都能在各项活动中体现班级团结,如:“歌咏合唱比赛”初中部第一名,”“诗歌朗诵比赛”初中部二等奖、三等奖,”“拔河比赛”七年级组“第一名”等。 6、学生思想较以前有较大进步,班内无违反校规校纪的事,学生的

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