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- 2018-03-05 发布于四川
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2017学年度四年级数学教学总结
2017学年度四年级数学教学总结
本学期在数与计算方面,学生通过学习,理解了小数的意义和性质,体会了小数在日常生活中的应用,进一步发展了学生的数感,掌握了小数点位置移动引起小数大小变化的规律,学会并掌握了小数的加法和减法的计算方法,并能正确计算。20**学年度四年级数学教学总结
匆匆忙忙的一学期结束了,回顾一个学期的工作,令人感慨万千,可谓几多辛苦,几多泪水。但是,辛苦会使人更加充实,泪水会让人更加坚强。
本学期在数与计算方面,学生通过学习,理解了小数的意义和性质,体会了小数在日常生活中的应用,进一步发展了学生的数感,掌握了小数点位置移动引起小数大小变化的规律,学会并掌握了小数的加法和减法的计算方法,并能正确计算。理解并掌握了四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算。探索和理解了加法和乘法的运算定律,并会应用这些运算定律进行一些简便计算,进一步提高计算能力及计算技巧。
在空间与图形方面,本学期使学生认识了三角形的特性,学会了根据三角形的边、角的特点给三角形分类,知道三角形的任意两边之和大于第三边,以及三角形的内角和是180度。初步掌握了确定物体位置的方法,并能根据方向和距离确定物体的位置,还能描述简单的路线图。
在统计方面,本学期学生认识了折线统计图,了解了折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。经历从实际生活
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