【优化课堂】高二化学人教版选修四教案设计：2-3-3 化学平衡常数 Word版含解析[ 高考].docVIP

第3课时　化学平衡常数 ●课标要求 1．知道化学平衡常数的涵义。 2．能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 ●课标解读 1.了解化学平衡常数的涵义。 2．了解影响化学平衡常数的因子。 3．掌握有关化学平衡常数的计算。 ●教学地位 本课时介绍了化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 ●新课导入建议 备受国内煤化工产业界关注的第一套15万吨/年低压联醇装置已顺利建成投产。该套装置由于采用了具有自主知识产权的多项专利技术，具有运行稳定、化学平衡常数大等特点。你知道化学平衡常数有什么作用吗？ 【提示】　化学平衡常数是表征反应限度的一个确定的数学关系、定量关系，是反应限度的最根本的表现。对判断化学平衡移动方向提供了科学的依据。 ●教学流程设计 课前预习安排：看教材P29页，完成【课前自主导学】，并完成【思考交流】；步骤1：导入新课、分析本课时的教材地位。步骤2：建议对【思考交流】多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。步骤3：师生互动完成“探究1，化学平衡常数及应用”可利用【问题导思】所设置的问题，由浅入深地进行师生互动。 步骤7：教师通过【例2】的讲解对探究2中的内容进行总结。步骤6：师生互动完成“探究2，化学平衡的计算”，可利用【问题导思】所设置的问题，