【优化课堂】高二历史人教版必修3 教案：第24课　音乐与影视艺术 Word版含解析[ 高考].docVIP

第24课　音乐与影视艺术 整体设计 本节概述 本课扼要介绍了19世纪以来音乐与影视艺术的发展。第一目“19世纪的音乐流派与杰作”，主要阐述了19世纪音乐发展的社会背景以及欧洲浪漫主义音乐的流派与杰作。19世纪伴随着资本主义的进一步发展，音乐艺术呈现出了多样性和民族性。这一时期浪漫主义音乐在欧洲兴起，俄国和东欧出现了民族乐派音乐。第二目“20世纪世界音乐的发展变化”，介绍了流行音乐的发展和当代世界音乐的发展方向。20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，这些推动了音乐的进一步发展，20世纪现代主义音乐兴起。在众多的流派中，流行音乐脱颖而出。爵士乐和摇滚乐先后成为流行音乐的主流，20世纪70年代后流行音乐的风格更多。同时，在民族音乐的推动下，世界音乐日益走向繁荣。第三目“影视艺术的产生与发展”，分析了影视艺术起源和发展的条件，并且概述电影和电视发展的过程。 思路设计 ●教学重点 浪漫主义音乐的主要特点，电影、电视艺术起源与发展进程。 ●教学难点 音乐和影视艺术产生和发展的社会条件。 ●教具准备 （1）准备多媒体设备（电脑、液晶投影仪、视频展示台）及网络设备。 （2）制作多媒体课件。 ●课时安排 1课时 ●教学方法 教师在上课前按音乐和影视艺术把全体学生分组，布置学生提前预习，通过网络或图书查询有关资料，收集本组负责的主要艺术家及代表作品