【同步测控 优化设计】高一人教版生物必修1练习:5章测评B Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-01 发布于山东
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【同步测控 优化设计】高一人教版生物必修1练习:5章测评B Word版含答案[ 高考].doc

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第5章测评B (高考体验卷) (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分) 1.(2013海南高考)下列关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是(  ) A.不同酶的最适温度可能相同 B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降 C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果 解析:在某种恒温动物(如人)体内各种酶的最适温度为37 左右,A项正确;随着温度降低,酶促反应的活化能不变,B项错误;低温有利于酶的保存,C项正确;高温下酶空间结构破坏导致酶失活,D项正确。 答案:B 2.(2014全国课标高考理综)正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是(  ) A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降 解析:正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布罩上,即对绿藻停止光照。此时光反应因无光而不能进行,水光解为O2和[H](即NADPH)的过程停止,故A能发生;ATP的合成因无光照也会停止,但暗反应过程仍进行,由于C3的还原消耗ATP和[H],故ATP和[H]含量降低,而ADP和NADP+([H]还原C3后形成的产物)含量增加,因此ATP/ADP、NADPH/NADP+的比值均下降,所以C、D都能发生;由于A

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