广东省河源市江东新区2017年七年级数学下册2.2探索直线平行的条件（第2课时）导学案（无答案）北师大版.docVIP

探索平行的条件 学习目标与要求： 1、进一步认识三线八角图形中内错角、同旁内角. 2、掌握两直线平行的条件是“内错角相等,两直线平行”、“同旁内角互补,两直线平行”. 模块一:自主学习 （一）温故知新 1、如图,a∥b,数一数图中有几个角（不含平角） 2、写出图中的所有同位角. 解:同位角有: (二）预习新知——请你阅读课本P47-48完成下列问题,再填空 小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段AB（如图所示）.他只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗？ 定义:1、内错角: 2、同旁内角: 练习:1、课本随堂练习1 观察右图并填空:（1）∠1与 是同位角; （2）∠5与 是同旁内角; （3）∠2与 是内错角. 2、如下右图,直线AB,CD被EF所截,构成了八个角, 你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗? 解